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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為113分至350分,錄取位次在375431 至193715排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考廣東信息工程職業(yè)學(xué)院。
1、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分,最低錄取排名位次在251793名;
2、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是170分,最低錄取排名位次在268302名;
3、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是303分,最低錄取排名位次在371539名;
4、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是184分,最低錄取排名位次在337092名;
5、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是132分,最低錄取排名位次在375431名;
1、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 277 | 251793 | 220 | 專科 |
2022 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 303 | 371539 | 280 | 專科 |
2、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 170 | 268302 | 701 | 專科 |
2021 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 184 | 337092 | 1034 | 專科 |
3、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | - | 理科 | 132 | 375431 | 870 | 專科 |
2020 | 廣東 | - | 文科 | 113 | 257614 | 799 | 專科 |
4、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 廣東 | - | 理科 | 224 | 318958 | 180 | 專科 |
2019 | 廣東 | - | 文科 | 370 | 193715 | 350 | 專科 |
5、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 廣東 | - | 理科 | 209 | 316741 | 229 | 專科 |
2018 | 廣東 | - | 文科 | 350 | 195104 | 228 | 專科 |
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月,系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年,學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模,辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確,辦學(xué)特色和追求鮮明,可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院,有在校生近6000人,教職工200多人。設(shè)有立經(jīng)濟管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、中職部和繼續(xù)教育學(xué)院三系三部一院,開設(shè)軟件技術(shù)、機械制造與自動化、電子商務(wù)、工商管理、人力資源等28個專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝。立德樹人、育人為本。學(xué)院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持辦學(xué)方向,重視思想政治工作,踐行核心價值觀。重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié),著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育,營造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優(yōu)美環(huán)境育人,培養(yǎng)事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)清氣正,是讀書做學(xué)問的好地方。重視教學(xué)、改革課程。走現(xiàn)代職業(yè)教育道路,打造特色鮮明的高職學(xué)院。以教學(xué)為中心,重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專兼職教師160余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占25%,碩士研。
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