一、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為1人;

2、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的特殊教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的漢語言文學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為4人;

4、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的英語（(師范類)）招生人數(shù)為4人;

5、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為1人;

6、南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的小學(xué)教育（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

二、南京特殊教育師范學(xué)院在在吉林高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	01	1	-	文科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	02	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	吉林	2022/本二A	03	4	-	文科
英語 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	04	4	-	文科
公共事業(yè)管理	吉林	2022/本二A	05	2	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	06	1	-	理科
小學(xué)教育 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	07	2	-	理科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2022/本二A	08	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌入式培養(yǎng))）	吉林	2022/本二A	09	2	-	理科
康復(fù)治療學(xué)	吉林	2022/本二A	10	2	-	理科
公共事業(yè)管理	吉林	2022/本二A	11	2	-	理科

2、2021南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	吉林	2021/本二A	01	2	-	文科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2021/本二A	02	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	吉林	2021/本二A	03	4	-	文科
英語 （(招英語考生)(師范類)）	吉林	2021/本二A	04	4	-	文科
公共事業(yè)管理	吉林	2021/本二A	05	2	-	文科
小學(xué)教育 （(師范類)）	吉林	2021/本二A	06	2	-	理科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2021/本二A	07	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌入式培養(yǎng))）	吉林	2021/本二A	08	2	-	理科
康復(fù)治療學(xué)	吉林	2021/本二A	09	2	-	理科
公共事業(yè)管理	吉林	2021/本二A	10	2	-	理科

3、2020南京特殊教育師范學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	吉林	2020/本二A	01	2	-	文科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2020/本二A	02	2	-	文科
漢語言文學(xué) （(師范類)）	吉林	2020/本二A	03	4	-	文科
英語 （(招英語考生)(師范類)）	吉林	2020/本二A	04	4	-	文科
公共事業(yè)管理	吉林	2020/本二A	05	2	-	文科
小學(xué)教育 （(師范類)）	吉林	2020/本二A	06	2	-	理科
特殊教育 （(師范類)）	吉林	2020/本二A	07	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌入式培養(yǎng))）	吉林	2020/本二A	08	2	-	理科
康復(fù)治療學(xué)	吉林	2020/本二A	09	2	-	理科
公共事業(yè)管理	吉林	2020/本二A	10	2	-	理科

湖南工業(yè)大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京特殊教育師范學(xué)院和滄州交通學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

五邑大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州醫(yī)學(xué)院和南京特殊教育師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖南文理學(xué)院和南京特殊教育師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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三、南京特殊教育師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國(guó)卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點(diǎn)學(xué)校、“全國(guó)殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國(guó)盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全