nbsp;3、有責任感、追求真實準確；樹立政治意識，大局意識，責任意識，堅持正確的輿論導向；敬業奉獻、誠實公正、團結協作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析（SWOT）主觀因素：S（優勢）：1。對此職業有興趣、熱愛。2。善于發現問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有責任心

W（劣勢）：1、交際能力較弱2、做事有時沒有周密計劃3、非本專業知識T（機會）：1。北京重點高校的就業優勢。2。中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。S（威脅）：1。北大、中國傳媒等學校的新聞系很好，競爭占優勢。2。全國新聞類人才劇增。3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業形勢嚴峻。SWOT總結：所學專業不對口，北京地區一些名校的新聞學更好……與他們相比，我絲毫不占優勢。但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業課的同時，要自己去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。四、與就業方向職業目標的差距在一年多的歷史專業學習中，經過仔細分析和考慮，我認為本人并不適合從事歷史類專業的專門性研究工作，而我對于歷史系就業方向分析中的的新聞編輯部門較為感興趣。目前該職位對于專業對口型人才需求量較大，一般應具備以下能力（1）具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執行能力；（2）思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣；（3）具備良好的溝通能力和氣質形象；工作責任心強，（4）具備較強的敬業精神和團隊合作意識；（5）較好的電腦排版操作技術

通過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有一定差距。首先，我所學習的歷史專業與該職位并不對