一、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年新疆高考理科類考生上陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45930名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2020年新疆高考理科類考生上陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要184分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為48779名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年新疆高考文科類考生上陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要224分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年新疆高考文科類考生上陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年新疆高考文科類考生上陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要216分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24664名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	專科	12	175	-	省政府
新疆	2022	理科	專科（單列類民族語文）	10	-	-	省政府
新疆	2022	文科	專科	10	224	-	省政府
新疆	2022	文科	專科（單列類民族語文）	10	-	-	省政府

2、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	專科	7	215	45930	省政府
新疆	2021	文科	專科	8	216	24664	省政府

3、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	專科	6	184	48779	省政府
新疆	2020	文科	專科	9	297	22328	省政府

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的體育保健與康復(fù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年5月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、陽江市人民政府舉辦的綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)院的前身陽江師范學(xué)校創(chuàng)建于1916年，學(xué)院傳承了百年師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國家培養(yǎng)了大批建設(shè)人才，是關(guān)山月、許章衡、謝天賜、陳章績(jī)等藝術(shù)名家的母校，粵西地區(qū)教師隊(duì)伍中堅(jiān)力量的搖籃。學(xué)院以“崇德遠(yuǎn)志，精藝博才”為校訓(xùn)，按照“立足地方，以區(qū)域發(fā)展需要的專業(yè)為主體；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能實(shí)操型人才；建設(shè)為區(qū)域發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的高等職業(yè)院校”的辦學(xué)定位，辦優(yōu)師范、辦強(qiáng)工科，突出優(yōu)勢(shì)，凝聚特色，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的教育，培養(yǎng)人民滿意、社會(huì)需要、具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院目前占地面積50多萬平方米，現(xiàn)有中文系、外語系、數(shù)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、機(jī)電系、信息工程系、食品與環(huán)境工程系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、旅游管理系、體育系、思想政治理論課教學(xué)部和繼續(xù)教育部等10系2部，開設(shè)專業(yè)42個(gè)，已建成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、立項(xiàng)省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，并已逐步形成先進(jìn)制造業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)、藍(lán)色旅游、師范教育和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等六大專業(yè)群。至2020年底止，學(xué)院有全日制在校生13000多人，教職員工620人，其中專任教師478人，高級(jí)職稱136人，雙師型教師247人。學(xué)院的教學(xué)改革、科研創(chuàng)新能力不斷提升。2016至2020年獲得市廳級(jí)以上科研技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，省工程技術(shù)中心1個(gè)、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)3個(gè)，專利授權(quán)102件，省級(jí)科研立項(xiàng)50多項(xiàng)，發(fā)表核心論文及SCI收錄論文66篇，主編專著、教材20余本。近幾年的省級(jí)教學(xué)教改課題、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)大學(xué)實(shí)踐基地等省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)數(shù)量在同類高職院校中名列前三。學(xué)院是廣東省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、中華文化傳承基地、廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地、廣東省社會(huì)科學(xué)普及先進(jìn)示范基地、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、陽江市人才工作示范點(diǎn)、陽江市青年就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心、陽江市扶貧就業(yè)技能培訓(xùn)中心。學(xué)院還設(shè)立了8個(gè)國家級(jí)行業(yè)職業(yè)技能考試站和培訓(xùn)點(diǎn)。2020年，學(xué)院在全國高職院校綜合實(shí)力排行榜排名提升了147位，從2019年的613名提升至466名。當(dāng)前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院按照第三次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)，把握新機(jī)遇，開啟新征程，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作，為建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)院校而努力奮斗，以前瞻的眼光關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，著力打造強(qiáng)勢(shì)職業(yè)教育，以“辦強(qiáng)工科、辦優(yōu)師范”為突破口，全面提升學(xué)院的綜合實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力，為我市打造沿海經(jīng)濟(jì)帶的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)、宜居宜業(yè)宜游的現(xiàn)代化濱海城市和“雙區(qū)”建設(shè)服務(wù)培養(yǎng)更多的道德高尚、技能過硬的高職人才，積極做出“陽職貢獻(xiàn)”。（資料更新至2021年2月）