小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的衡水小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年衡水小升初擇校政策

為認真貫徹、國務院《深化教育評價改革總 體方案》精神，根據《河北省教育廳關于做好 2023 年初中畢業與升學考試工作的通知》 (冀教基〔2023〕3 號， 以下簡稱《通 知》) 要求，結合我市實際，市教育局研究制定了《衡水市2023年初中畢業與升學考試工作實施意見》，現印發給你們，并就有關工作通知如下，請一并抓好貫徹落實。

一、全面加強初中畢業與升學考試管理

(一) 規范學校辦學行為。義務教育階段學校嚴格落實《河北省義務教育學校考試管理規定》 (冀教基〔2021〕20 號 ) 等文件要求，不得違反規定提前結束課程或擅自刪減非考試內容； 不得亂編濫印各種形式的復習資料等；不得以任何理由拒絕學生參加中考；不得要求或默許學生提前畢業離校；不得進行各種名目的區域性升學模擬考試。對違反有關規定造成惡劣影響的，將給予全市通報批評，并追究當地有關領導和直接責任人的責任。

(二)嚴格規范學籍管理。將優質高中部分招生計劃分配到初中學校，嚴格規范學籍管理是基礎。各地各學校要嚴格執行學籍管理規定，尤其要嚴格規范學生轉學。優質高中分配到初中學校的指標生原則上只用于錄取本地各初中學校招生范圍內的在籍在校應屆畢業生 (學籍在本校，且初一至初三年級均在本校學習 ) 。任何初中學校不得接收無學籍學生，不得隨意轉出或接收學生，嚴禁掛空籍和無籍就讀。特殊情況確需轉學的必須按照學籍管理規定經教育行政部門批準。公辦初中擇校生不享受優質高中指標到校分配政策。對違反學籍管理規定，出現未經批準擅自轉出或接收學生、中考報名弄虛作假等擾亂招生秩序的行為，一 經查實，要減少該校的招生分配名額，并追究當事人和有關負責人的責任。

(三) 嚴格控制和規范中考加分 (或降分錄取) 項目。各縣 市區要認真貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步規范各地中考工作秩序的通知》 (教基廳〔2008〕3號 ) 精神，按照有關法律法規和《河北省人民政府僑務辦公室、河北省教育廳、河北省招生委員會關于“四僑考生”升學給予加分照顧的通知》 ( 冀政僑字 〔2016〕1號 )《河北省應急管理廳、河北省教育廳關于印發〈河北省國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待細則〉的通知》 (冀應急〔2019〕30號 ) 和《衡水市公安局、衡水市教育局關于印發<衡水市公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女中考優待辦法>的通知》 (衡公政治〔2020〕22號 ) 等有關文件規定及軍人子女教育優待相關政策要求，對軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女等優撫對象、“四僑考生” ( 歸僑學生、歸僑子女、華僑在本省的子女和僑 眷高級知識分子子女) 等實行加分 (或降分錄取) 照顧。不得把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素掛鉤，不得將任何學科競賽成績作為加分因素。凡加分 (或降分錄取) 政策 與上述文件相違背的，要立即作出相應調整。學校要及時將享受 加分 (或降分錄取) 待遇的學生名單、所享受的優惠政策項目、分值向社會公示，并公布舉報電話，接受群眾監督。

(四)嚴格報名資格審查。各縣市區要結合本地實際合理確 定中考報名條件，報考人員原則上應具有報考地戶籍或初中學籍 ( 學歷) 。高中階段教育學校在校生和未完成義務教育階段學業的學生不得報考。嚴格控制初中復讀，所有往屆初中畢業生均以社會考生身份報考，原則上不得報考普通高中。各縣市區要根據本地實際情況，明確提出社會考生參加中考后報考高中階段學校的類別。各地教育行政部門和招生考試機構要對照報名條件認真審核報考人員戶籍、學籍、學歷等信息及其他報考資格材料，嚴 禁不符合條件的考生報名，嚴禁同一考生多處報名。

(五)志愿填報有關要求。各縣市區中考志愿填報時間應在中考分數公布后進行，志愿填報系統中要明確學校名稱、學校性質、收費標準、招生計劃等內容，縣市區教育考試部門應同時公布一分一檔表，方便學生及家長報考，嚴禁出現中考成績公布前填報志愿、爭搶生源等行為。

二、嚴格規范中考成績發布和相關宣傳工作

(一) 嚴肅成績發布紀律。各地各學校要嚴格執行國家、省、市中考成績發布的有關要求，不得向任何單位和個人提供非本校的中考成績數據；不得向初中學校下達升學指標；不得統計公布縣市區及各學校升學人數、升學率；不得以中考成績對學校和個人進行排名排隊；不得以任何形式對區域、學校和個人進行中考表彰獎勵；不得以中考成績為標準獎懲局長、校長、教師和學生 等。初中學校不得宣傳中考分數、中考排名、中考狀元、中考升學率等，不得在校內外任何位置擺放、懸掛、張貼關于中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品，不得在學校官網或微信公眾號等媒體發布本校中考分數、中考排名、中考升學率等信息。

(二) 認真規范新聞報道。各縣市區教育行政部門和招生考試機構要積極協調當地宣傳部門、新聞單位及其他媒體，增強中考宣傳的主動性，加強對考生的信息服務，營造良好輿論氛圍。同時做好政策解讀、志愿填報、信息查詢和溫馨提示等服務工作， 并適時開展招生預警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當受騙。

三、保障特殊群體平等考試升學權利

(一) 保障隨遷子女平等考試升學權利。我市進城務工人員及其他非本地戶籍就業人員隨遷子女接受義務教育后參加升學考試工作的具體辦法按照衡水市教育局、衡水市發展和改革委員會、衡水市公安局、衡水市人力資源和社會保障局印發的《關于 做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加初中畢業與升學考試工作的實施辦法》 (衡教基〔2013〕12 號) 執行。 切實保障隨遷子女在流入地平等參加中考和升學的權利，促進教育公平和社會和諧穩定。同時要妥善做好本地戶籍人員子女在外地接受義務教育后，回戶籍地參加升學考試工作。

(二) 保障殘疾學生公平參與考試權利。對持有殘疾人證的聽力障礙學生，經本人申請，縣級教育行政部門認定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。

四、繼續將體育、信息技術和物理、化學實驗操作考試成績直接記入考生中考成績。其中體育考試成績滿分30分，信息技術考試成績滿分10分，物理和化學實驗操作考試成績滿分10分 (學生現場抽簽選考其中一科 ) 。

五、加強領導，確保中考工作順利進行

初中畢業與升學考試是中小學考試與評價的重要組成部分， 各縣市區要認真研究初中畢業與升學考試、綜合素質評價等工作涉及到的各個環節，加強領導，統籌協調。要根據初中畢業生升 學考試以及高中招生工作的需要，足額保證所需經費，確保此項工作順利進行。要嚴格執行我省中考收費政策，嚴禁以中考名義擅自增加收費項目，提高收費標準。各地各學校要利用各種媒體和家長會等途徑做好政策宣傳，爭取學生家長和社會的理解與支持。要嚴格公示、誠信、監督、獎懲等環節，公布監督舉報電話， 完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，嚴肅查處違規違紀行為，確保考試招生的公平公正，杜絕不正之風。

衡水高新區、濱湖新區2023年中考考務工作在桃城區招生委員會和桃城區教育局統一領導下進行，高新區和濱湖新區要聽從指揮，全力配合，確保中考工作順利進行。

二、衡水小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……