小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的張家口小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年張家口小升初擇校政策

1.按照“民辦學(xué)校必須優(yōu)先滿足學(xué)校所在縣區(qū)學(xué)生入學(xué)需求”的原則，第一批次學(xué)生只限報學(xué)籍所在縣區(qū)內(nèi)1所民辦學(xué)校(橋東區(qū)、橋西區(qū)、經(jīng)開區(qū)學(xué)生可選報主城區(qū)范圍內(nèi)張家口衡實成博中學(xué)、張家口東方中學(xué)、張家口易衡初級中學(xué)、張家口緯綸綜合學(xué)校、張家口市北京一零一實驗學(xué)校5所學(xué)校中的1所學(xué)校)。第二批次學(xué)生可報有剩余招生計劃的全市范圍內(nèi)任意1所民辦學(xué)校。參加第一次報名已被錄取的學(xué)生，無論學(xué)生是否到校報到，均不得參加第二次報名;參加第一次報名通過隨機派位未被錄取的學(xué)生，可參加第二次報名。

2.具有張家口市戶籍，但不具有張家口市學(xué)籍的學(xué)生，可在第二批次根據(jù)自己的意愿，報1所有第二批次招生計劃的民辦學(xué)校，并按照系統(tǒng)提示據(jù)實提供戶籍信息。經(jīng)核實無誤的，可按照外縣區(qū)學(xué)籍學(xué)生條件共同參加本批次隨機派位;經(jīng)核實，不符合要求或者提供證明材料不完整、不清楚的，將被系統(tǒng)駁回，駁回后學(xué)生及監(jiān)護人可再次修改并提交，修改次數(shù)超過3次的將不能再次提交。

3.既不具有張家口市戶籍，也不具有張家口市學(xué)籍的學(xué)生，不安排報名和錄取。

4.學(xué)生及監(jiān)護人應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)報名，否則視為自動放棄。

5.學(xué)生及監(jiān)護人報名時，應(yīng)充分考慮預(yù)報名學(xué)生小學(xué)六年級學(xué)籍所在縣區(qū)、身體條件、家庭經(jīng)濟狀況，同時了解各民辦初中學(xué)校所屬縣區(qū)、招生計劃數(shù)、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、住宿條件、交通便利情況以及學(xué)校的特殊要求等內(nèi)容。

6.7月16日18時(第一次報名截止時間)和7月23日18時(第二次報名截止時間)準(zhǔn)時關(guān)閉報名功能，請各位學(xué)生及監(jiān)護人盡早報名，盡量避免在系統(tǒng)即將關(guān)閉時再報名，以免因終端故障或網(wǎng)絡(luò)故障等原因造成報名失敗。

7.學(xué)生及監(jiān)護人選定報名學(xué)校后務(wù)必認真核對，一旦保存報名信息則不可修改。

8.通過電腦隨機派位已被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生，不能按時到對應(yīng)的民辦學(xué)校報到的，視為自動放棄，對應(yīng)民辦學(xué)校不再錄取，其他民辦學(xué)校也不得錄取，學(xué)生由原縣區(qū)對口公辦學(xué)校負責(zé)接收。

9.通過隨機派位未錄取的學(xué)生，均由原縣區(qū)對口公辦學(xué)校負責(zé)接收，不允許自行聯(lián)系民辦初中就讀，否則無法進行學(xué)籍審核。

二、張家口小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學(xué)校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌希�真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……