一、哈爾濱工程大學內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱工程大學的最低錄取分數(shù)線需要541分，對應的最低錄取位次為6514名，招生錄取人數(shù)為53人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱工程大學(B)的最低錄取分數(shù)線需要510分，對應的最低錄取位次為11428名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱工程大學的最低錄取分數(shù)線需要519分，對應的最低錄取位次為10656名，招生錄取人數(shù)為67人;

4、2020年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱工程大學的最低錄取分數(shù)線需要549分，對應的最低錄取位次為8430名，招生錄取人數(shù)為65人;

5、2020年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱工程大學(B)的最低錄取分數(shù)線需要533分，對應的最低錄取位次為10930名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、哈爾濱工程大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱工程大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本一A	53	541	6514	工信部
內蒙古	2022	理科	本一B	6	510	11428	工信部
內蒙古	2022	文科	本一A	9	518	2477	工信部

2、2021年哈爾濱工程大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本一A	67	519	10656	工信部
內蒙古	2021	理科	本一B	6	511	11776	工信部

3、2020年哈爾濱工程大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本一A	65	549	8430	工信部
內蒙古	2020	理科	本一B	6	533	10930	工信部

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三、哈爾濱工程大學2023年最新學校簡介

哈爾濱工程大學坐落于美麗的松花江畔——北國冰城哈爾濱市。學校前身是創(chuàng)建于1953年的中國人民解放軍軍事工程學院（“哈軍工”）。1970年，以海軍工程系全建制及其他系（部）部分干部教師為基礎，在“哈軍工”原址組建哈爾濱船舶工程學院。1994年，更名為哈爾濱工程大學。學校先后隸屬于第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司、國防科工委，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2007年，成為國防科工委、教育部、黑龍江省人民政府、海軍共建高校。2019年，成為工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府共建高校。學校1978年被國務院確定為全國重點大學；是首批具有博士、碩士學位授予權單位，首批“211工程”重點建設高校；2002年，獲批建立研究生院；2011年，成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目建設高校；2017年，進入國家“雙一流”建設行列；是國家“三海一核”（船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應用）領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地。學校占地面積140.30萬平方米，建筑面積113.76萬平方米。校園建筑中西合璧，飛檐碧瓦，氣勢恢宏。設有17個學院（系、部）；設有40多個科研機構以及150多個科研和教學實驗室，其中國家級重點實驗室2個，國家工程實驗室1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，中俄“一帶一路”聯(lián)合實驗室1個，國家級國際科技合作基地1個，國家級國際聯(lián)合研究中心2個，國家級學科創(chuàng)新引智基地6個，工業(yè)和信息化部重點實驗室13個，國防重點學科實驗室2個，教育部重點實驗室及工程研究中心6個，國家級電工電子教學基地1個，國家級實驗教學示范中心7個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家大學生文化素質教育基地1個，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個，國家工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個，教育部國別和區(qū)域研究中心1個。圖書館共有藏書733.77萬冊。學校面向國家和國防重大需求，以船舶與海洋裝備、海洋信息、船舶動力、先進核能與核安全、智能科學5個學科群為牽引，打造特色、通用、基礎學科相互支撐、優(yōu)勢互補、交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的“三海一核”特色學科體系。現(xiàn)有一級學科博士學位授權點14個，一級學科碩士學位授權點32個，博士專業(yè)學位類別2個，碩士專業(yè)學位類別9個，博士后科研流動站12個，博士后科研工作站3個。國家一級、二級重點學科各1個，國防特色學科10個，黑龍江省重點學科群1個、一級重點學科11個。現(xiàn)有本科專業(yè)65個，國家級一流本科專業(yè)建設點20個，教育部特色專業(yè)7個，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個，國防特色緊缺專業(yè)和重點專業(yè)7個，省級重點專業(yè)29個，4個專業(yè)入選國家級專業(yè)綜合改革試點項目。學校材料科學、工程學、化學、計算機科學進入ESI全球前1%；在國家第四輪學科評估中，船舶與海洋工程、控制科學與工程學科分別獲得A+和A-等級，一級學科博士學位授權點全部進入全國前30%。學校現(xiàn)有教職工2924人，其中專任教師1897人，具有高級專業(yè)技術職務的專任教師1190人。教師隊伍中現(xiàn)有院士8人，“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者4人，“杰出青年基金”獲得者4人，“優(yōu)秀青年基金”獲得者2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者15人，國家級“百千萬人才工程”入選者8人，其他國家級人才39人；“龍江學者”支持計劃入選者24人。教育部創(chuàng)新團隊2個，國防科技創(chuàng)新團隊9個，科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊2個，黑龍江省領軍人才梯隊8個。學校現(xiàn)有學生3萬余人,其中本科生1.6萬余人、碩士研究生1萬余人、博士研究生2900余人。學校緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質量這一主題，全面落實立德樹人根本任務，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動信息技術與教育教學深度融合，推進國際化進程，堅持“視野寬、基礎厚、能力強、素質優(yōu)、可靠頂用”的人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)信念堅定、人格健全、樂于探索、務實篤行的一流工程師、行業(yè)領軍人才和科學家。學校堅持以學生為本培養(yǎng)高素質人才，優(yōu)秀學生典型不斷涌現(xiàn)，自2016年起，1人被中宣部、教育部評為“最美大學生”，4人榮獲“中國大學生年度人物提名獎”，3人榮獲“中國大學生年度人物入圍獎”。近年來，學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、國際大學生雪雕大賽等國際國內各類賽事中獲得國際和國家級重要獎項逾千項，“E唯”代表隊連續(xù)兩年獲國際水下機器人大賽冠軍，“E唯”機器人創(chuàng)新團隊、“創(chuàng)翼”創(chuàng)新團隊獲全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”，5名學生獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先進集體獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)勝杯，“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)勝杯，大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟連續(xù)五年獲“全國十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”。2011年成立創(chuàng)業(yè)教育學院。學校被授予全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)