一、昆明冶金高等專科學(xué)校遼寧高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年遼寧高考?xì)v史類考生上昆明冶金高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要309分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45608名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年遼寧高考?xì)v史類考生上昆明冶金高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要377分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47818名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年遼寧高考物理類考生上昆明冶金高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要370分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104129名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年遼寧高考物理類考生上昆明冶金高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要269分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為100465名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年遼寧高考理科類考生上昆明冶金高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107839名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、昆明冶金高等專科學(xué)校在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年昆明冶金高等�？茖W(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2022	歷史	-	專科	5	309	45608	省政府
遼寧	2022	物理	-	�？�	5	370	104129	省政府

2、2021年昆明冶金高等專科學(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2021	歷史	-	�？�	5	377	47818	省政府
遼寧	2021	物理	-	專科	5	269	100465	省政府

3、2020年昆明冶金高等�？茖W(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
遼寧	2020	理科	-	專科	5	341	107839	省政府
遼寧	2020	文科	-	�？�	5	399	43061	省政府

昆明冶金高等�？茖W(xué)校的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

昆明冶金高等專科學(xué)校在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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昆明冶金高等�？茖W(xué)校的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

昆明冶金高等�？茖W(xué)校在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

昆明冶金高等�？茖W(xué)校在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

昆明冶金高等�？茖W(xué)校在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

昆明冶金高等�？茖W(xué)校在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、昆明冶金高等�？茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

昆明冶金高等專科學(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1952年，長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應(yīng)用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度較高，為社會(huì)培養(yǎng)了12萬余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學(xué)成效。 辦學(xué)條件優(yōu)。學(xué)校位于春城昆明，占地1250畝，建筑面積60多萬平米，環(huán)境優(yōu)美。全日制在校生2萬余人，在編教職工近千人，教授80余名、副教授近300余名，擁有3個(gè)國家級(jí)和8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國家“”教學(xué)名師、國貼省貼專家、云南省“”高層次人才等一批優(yōu)秀教師。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，圖書資源充足，教學(xué)資源豐富，每個(gè)專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。擁有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、技能大師工作室2個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件處于國內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力提供保障。 內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，近年來獲省級(jí)以上質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目200余項(xiàng)，國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。現(xiàn)有國家示范專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)骨干專業(yè)11個(gè)，國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國家職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)、特色專業(yè)14個(gè)；國家精品課程4門，全國教指委精品課程10門，省級(jí)精品課程23門。學(xué)校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項(xiàng)、工程測量賽項(xiàng)，均榮獲教育部當(dāng)年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在全國、全省技能大賽中，學(xué)生個(gè)人、團(tuán)體獲獎(jiǎng)均處于同類院校領(lǐng)先水平。 招生就業(yè)好。學(xué)校得到廣大考生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可及信任，是云南省高考生首選報(bào)考的高職院校，省內(nèi)普高錄取分?jǐn)?shù)線居云南省高職�？圃盒Ｇ傲校瑢W(xué)校連續(xù)10余年采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨(dú)考試招生方式，生源穩(wěn)定、質(zhì)量高；學(xué)校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè)，促進(jìn)小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)，確保本土化就業(yè)增量，積極推進(jìn)國外省外高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領(lǐng)先水平，先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高�！薄霸颇鲜【蜆I(yè)典型經(jīng)驗(yàn)10強(qiáng)高校”等表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎(jiǎng)。 社會(huì)聲譽(yù)高。學(xué)校被評(píng)為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)示范學(xué)校等，贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會(huì)贊譽(yù)，社會(huì)給予畢業(yè)生“做人誠、做事實(shí)、有闖勁”的良好評(píng)價(jià)。在歷年的全國高職院校綜合排名、學(xué)科競賽排名、辦學(xué)滿意度測評(píng)中，學(xué)校連續(xù)保持云南省高職院校第一名，躋身全國領(lǐng)先行列。學(xué)校連續(xù)榮獲2017、2018年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、高職院校國際影響力50強(qiáng)。 示范引領(lǐng)好。學(xué)校以深厚的辦學(xué)積淀、鮮明的辦學(xué)特色，立足祖國西南邊陲，服務(wù)國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓(xùn)創(chuàng)并舉育英才，產(chǎn)學(xué)研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)校以 “雙高計(jì)劃”為契機(jī)，建設(shè)高水平高職學(xué)校，面向?yàn)戜貐^(qū)域和南亞東南亞輸出中國職教品牌。