因為沒課，9月9日早晨早早起床后，鄧啟文老師就忙著安裝學生床鋪和檢查學校的水電安裝工作。

地震中，鄧啟文7歲的女兒和在龍泉中學教書的弟媳李芳不幸遇難。8月5日，去殯儀館火化完女兒的遺體后，鄧啟文就加入到抗震救災工作中，到現在都沒好好休息過。

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做飯、上課……像邵聰虎、洪樹彬、鄧啟文老師這樣，全校120個教師都在履行著各自的工作職責。

魯甸地震中，龍泉中學教室、宿舍受損嚴重。在云南省住建廳的組織協調、云南建工集團的具體實施下，歷時13天，平整了地基，在臨時校點規范地搭建了學生宿舍256間、教師宿舍36間、教室44間。

“地震發生后，老師們就投入到抗震救災工作中，他們太辛苦了。9月1日開學時，全校120名教師全部到位。”龍泉中學校長李明響說，“明天下午，等老師們把課上完后，我想召集全校教師開個座談會，讓大家聚在一起聊聊教師節的愿望，拉拉家常。”

截至發稿時，記者獲悉，云南省委書記秦光榮于9月9日上午趕赴龍頭山鎮，看望慰問龍泉中學的老師們，并在該校與昭陽區、巧家、魯甸的教師代表座談。

打造多民族和諧“小家庭”

■王偉勇薛雅元本報記者蔣夫爾

“雖然還沒正式開學，但孩子們剛剛結束暑假生活，我得多和他們交流一下，看看他們需要什么幫助。”9月4日，北京時間上午9點，新疆克拉瑪依市第三中學教師李艷麗走進初三（7）班的教室笑著說。

李艷麗所帶的班有44名學生，是個多民族“小家庭”，有漢族、維吾爾族、回族、蒙古族學生，還有保安族的。這些學生小學畢業后，便離開家鄉，到城市讀初中。

剛和學生交流了10分鐘，李艷麗便急急忙忙跑出教室，直奔辦公室。

原來，是學生孫文潔要來取錢。李艷麗從辦公桌的抽屜