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“原來一開學,家長來到學校就抱怨,說學校缺老師、教室差,等等,現(xiàn)在開學一來就是感謝。以往,每當開學,我們一半老師要去勸學,因為每個班總有十來個學生不按時報到。可是今年9月1日,不到9點,報名就全部結(jié)束了。”劉新明告訴記者。
記者在校園里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)學校沒有教師周轉(zhuǎn)房,教師住在用辦公室改造成的房子里,兩人一間,后面做臥室,剛擺得下兩張床;前面做辦公室,作業(yè)本堆得老高。
但在這些年輕人看來,這些不算什么。
畢業(yè)于湘南學院的27歲小伙江偉告訴記者,現(xiàn)在民族傳統(tǒng)文化在流失,武術(shù)是強根的項目,對學生體質(zhì)提高很有幫助。“我就想把這個民族運動搞起來,以武促文,先讓學生喜歡學校,再以文促武,共同提高。”
“老師們跟學生感情很深,家長在家里管不住小孩,但是請老師打一個電話,問題就解決了。”江偉自豪地說。
2016級特崗教師劉莎莎畢業(yè)于湖南理工學院,家是城區(qū)的,但3年服務期滿,她繼續(xù)留在這里任教。
“因為這邊學生需要我,我也舍不得他們。”劉莎莎告訴記者,她去年結(jié)婚時,學生們送了她一本滿是祝福的日記本,有孩子給她留言:“老師太忙了,把寶寶帶到學校來吧,我們幫你帶寶寶。”
在劉莎莎擔任班主任的班上,記者看到教室黑板報上,貼滿了一張張祝福教師節(jié)日快樂的小紙條。清水中學其他班級的黑板報主題也都是感恩老師。學生吳琪告訴記者,班上的每個同學都在制作祝福卡片,準備作為教師節(jié)禮物送給教師。
除了清水中學,記者了解到,近5年,平江縣下大力氣補充年輕教師,共招進來了1568名年輕教師,其中特崗教師占了大多數(shù)。
一所地震重災區(qū)中學的教師節(jié)
■本報記者李配亮
走進云南魯?shù)榈卣鹬貫膮^(qū)龍頭山鎮(zhèn)龍泉中學臨時校點,一排排藍頂、藍門、白墻
大學讀兩個專業(yè)需要什么條
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