新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢商學(xué)院招生辦官方公布的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是507分，對應(yīng)的最低錄取位次在51766名；

2、在福建省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是447分，對應(yīng)的最低錄取位次在35478名；

3、在河南省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分，對應(yīng)的最低錄取位次在100550名；

4、在湖北省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分，對應(yīng)的最低錄取位次在47920名；

5、在貴州省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是449分，對應(yīng)的最低錄取位次在50961名；

6、在貴州省份2019年的武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是356分，對應(yīng)的最低錄取位次在142282名；

二、武漢商學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	468	57376
2	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	400	177240
3	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	507	51766
4	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	423	153791
5	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	文科	-	447	35478
6	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	389	88005
7	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	433	-
8	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	420	-
9	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	446	100550
10	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	387	277885
11	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	433	47920
12	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	392	118008
13	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	379	55795
14	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	348	126153
15	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	449	50961
16	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	356	142282

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三、武漢商學(xué)院師資和院系介紹

武漢商學(xué)院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務(wù)學(xué)校。1985年，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)，建立�？茖哟蔚奈錆h商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2004年，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，武漢市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、武漢職工財經(jīng)學(xué)院和武漢市職工大學(xué)并入武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院基礎(chǔ)上建立本科層次的武漢商學(xué)院，由湖北省人民政府主管，武漢市人民政府主辦，教育教學(xué)業(yè)務(wù)歸口湖北省教育廳管理。學(xué)校設(shè)有12 個教學(xué)學(xué)院，開設(shè)有32個本科專業(yè)，覆蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類。全日制在校生12860人，其中，本科生10373人，�？粕�2487人。辦學(xué)思路：學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，堅定地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，秉承“商道惟誠，知行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，踐行“明德篤學(xué)，求實致用”的辦學(xué)理念，堅持“轉(zhuǎn)型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué)、特色名�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為主線，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為面向，以專業(yè)與課程建設(shè)，以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”為主要路徑，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。辦學(xué)條件：學(xué)校坐落于武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)后官湖畔，基本建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全、裝備先進(jìn)的現(xiàn)代化校園，現(xiàn)占地面積69.74萬平方米，建筑面積35.37萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13423.14萬元，館藏紙質(zhì)圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準(zhǔn)，正規(guī)劃建設(shè)占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區(qū)。師資隊伍：基本形成“教授引領(lǐng)、配比合理、專兼結(jié)合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)1033人，其中專任教師612人，外聘教師153人，具有高級職稱的專任教師215人，占專任教師總數(shù)的35.13%；具有碩士及以上學(xué)位的專任教師462人，占專任教師總數(shù)的75.49%；雙師雙能型教師199人，占專任教師總數(shù)的32.52%；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人，中國注冊烹飪大師 9人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，省級教學(xué)團(tuán)隊4個，獲批省級基層教學(xué)組織3個，湖北名師（湖北省名師工作室）1個，湖北省職工（勞模）創(chuàng)新工作室1個。人才培養(yǎng)：學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學(xué)改革，承擔(dān)教育部新工科建設(shè)項目1項、省試點學(xué)院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個，擁有省級實習(xí)實訓(xùn)基地2個、省級重點實驗教學(xué)示范中心1個。獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目33項。應(yīng)用研究：學(xué)校是武漢市商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會會長單位，現(xiàn)有34個科研機(jī)構(gòu)，建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)