1、2021年湖北高考歷史(歷史+政治)類考生上蘇州大學的最低錄取分數線需要617分,對應的最低錄取位次為1835名,招生錄取人數為1人;
2、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上蘇州大學的最低錄取分數線需要566分,對應的最低錄取位次為21135名,招生錄取人數為1人;
3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上蘇州大學的最低錄取分數線需要583分,對應的最低錄取位次為13663名,招生錄取人數為6人;
4、2021年湖北高考物理(物理+化學)類考生上蘇州大學的最低錄取分數線需要613分,對應的最低錄取位次為11541名,招生錄取人數為8人;
5、2020年湖北高考理科類考生上蘇州大學(高校專項)的最低錄取分數線需要609分,對應的最低錄取位次為12594名,招生錄取人數為-人;
1、2022年蘇州大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 586 | 2455 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 2 | 586 | 2455 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 10 | 588 | 2271 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 2 | 563 | 22633 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 1 | 566 | 21135 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化和生 | 本科 | 1 | 573 | 17855 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 2 | 578 | 15658 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 583 | 13663 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 9 | 584 | 13295 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 4 | 589 | 11482 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 19 | 593 | 10157 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化和生 | 本科 | 2 | 608 | 6096 | 省政府 |
2、2021年蘇州大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+生物 | 本科 | 1 | 603 | 3454 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 3 | 614 | 2132 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 9 | 617 | 1835 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 1 | 617 | 1835 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 1 | 575 | 27733 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 1 | 595 | 18452 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 2 | 604 | 14812 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 5 | 604 | 14812 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 2 | 607 | 13647 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 8 | 613 | 11541 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 5 | 615 | 10861 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化和生 | 本科 | 1 | 618 | 9892 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 17 | 620 | 9283 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化和生 | 本科 | 3 | 626 | 7559 | 省政府 |
3、2020年蘇州大學在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本一 | - | 609 | 12594 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 9 | 609 | 12594 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 35 | 620 | 9074 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本一 | - | 590 | 2187 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 3 | 592 | 1976 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 11 | 594 | 1796 | 省政府 |
蘇州大學坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州,是國家“雙一流”建設高校和“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,是教育部與江蘇省、國防科工局與江蘇省共建高校,也是江蘇省屬重點綜合性大學。蘇州大學前身是SoochowUniversity(東吳大學,1900年創辦),開現代高等教育之先河,融中西文化之菁華,是中國最早以現代大學學科體系舉辦的大學。在中國高等教育史上,東吳大學最早開展研究生教育并授予碩士學位、最先開展法學(英美法)專業教育,也是第一家創辦學報的大學。1952年中國大陸院系調整,由東吳大學之文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學之數理系合并組建蘇南師范學院,同年更名為江蘇師范學院。1982年,學校更復名蘇州大學(SoochowUniversity)。其后,蘇州蠶桑�?茖W校(1995年)、蘇州絲綢工學院(1997年)和蘇州醫學院(2000年)等相繼并入蘇州大學。從民國時期的群星璀璨,到共和國時代的開拓創新;從師范教育的文脈堅守,到綜合性大學的戰略轉型與回歸;從多校合并的跨越發展,到爭創一流的重塑輝煌,蘇州大學在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。一個多世紀以來,一代代蘇大人始終秉承“養天地正氣,法古今完人”之校訓,堅守學術至上、學以致用,倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越,堅持博學篤行、止于至善,致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民,在長期的辦學過程中為社會輸送了50多萬名各類專業人才,包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士,為國家建設與社會發展作出了重要貢獻。蘇州大學現有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十二大學科門類。學校設有30個學院(部),擁有全日制本科生27650人,碩士生14469人,博士生4936人,留學生2097人。學�,F設132個本科專業,49個一級學科碩士點,33個專業學位碩士點;28個一級學科博士點,1個專業學位博士點,30個博士后流動站;學�,F有1個國家一流學科,4個國家重點學科,20個江蘇高校優勢學科,9個“十三五”江蘇省重點學科。截止目前,學校化學、物理學、材料科學、臨床醫學、工程學、藥學與毒理學、生物與生物化學、神經科學與行為科學、分子生物與遺傳學、免疫學、數學、計算機科學、農業科學、環境科學與生態學、一般社會科學共15個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1%,化學、材料科學2個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1‰。學校現有2個國家級人才培養基地,3個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心,2個國家級人才培養模式創新實驗區,1個國家級大學生校外實踐教學基地。1個國家2011協同創新中心(牽頭單位);1個教育部人文社科重點研究基地;1個省部共建國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家地方聯合工程實驗室,2個國家級國際合作聯合研究中心,1個國家臨床醫學研究中心,1個國家“一帶一路”聯合實驗室,1個國家創新人才培養示范基地,3個國家級公共服務平臺,1個國家大學科技園,1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點,4個江蘇高校協同創新中心,24個省部級哲社重點研究基地,33個省部級重點實驗室,9個省部級公共服務平臺,5個省部級工程中心。全�,F有教職工5768人,專任教師3358人,其中包括1位諾貝爾獎獲得者,8位兩院院士,8位發達國家院士,30位國家杰出青年基金獲得者,39位國家優秀青年基金獲得者,1位“”杰出人才,13位“”科技創新領軍人才,4位“”青年拔尖人才,14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才280多人次,一支力量雄厚、結構合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。蘇州大學將人才培養作為學校的中心工作,以立德樹人為根本,以培養具備責任感、創新性、應用性和國際性的卓越型人才為定位,以通識教育與專業教育相融合為指導,以提升學生綜合素質、夯實專業基礎、培養創新創業能力為重點,積極深化人才培養系統化改革,不斷提升人才培養質量。學校納米科學技術學院被列為全國首批17所國家試點學院之一,成為高等教育體制機制改革特區;學校設立了3個書院,積極探索人才培養新模式,其中敬文書院定位于專業教育之外的“第二課堂”,唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育,紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創新人才的試驗場。學校獲批國家級一流本科專業建設點28個,省級一流本科專業建設點5個,23門課程獲批國家級一流本科課程。近年來,蘇大學子每年獲得國家級獎項,500余人次,在全國“挑戰杯”、奧運會等
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