新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河北師范大學金融工程專業錄取分數線數據，包含近三年河北師范大學金融工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、河北師范大學金融工程專業分數線是多少分

最新據2023年河北師范大學招生辦官方公布的金融工程專業錄取數據，我們可以知道河北師范大學金融工程專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的河北師范大學金融工程專業物理專業分數線是546分，對應的最低錄取位次在43628名；

2、在河北省份2022年的河北師范大學金融工程專業物理專業分數線是548分，對應的最低錄取位次在41891名；

3、在河北省份2022年的河北師范大學金融工程專業歷史專業分數線是550分，對應的最低錄取位次在11570名；

4、在遼寧省份2022年的河北師范大學金融工程專業歷史專業分數線是559分，對應的最低錄取位次在4459名；

5、在山東省份2022年的河北師范大學金融工程專業綜合專業分數線是544分，對應的最低錄取位次在68095名；

6、在四川省份2022年的河北師范大學金融工程專業理科專業分數線是519分，對應的最低錄取位次在78915名；

二、河北師范大學金融工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	546	43628
2	金融工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	548	41891
3	金融工程專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	559	9061
4	金融工程專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	550	11570
5	金融工程專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	559	4459
6	金融工程專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	528	33357
7	金融工程專業	2022	山東	綜合	不限	544	68095
8	金融工程專業	2022	四川	理科	-	519	78915

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三、河北師范大學師資和院系介紹

河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學，河北省“雙一流”建設一層次高校。學校起源于1902年創建于北京的順天府學堂和1906年創建于天津的北洋女師范學堂，具有119年的發展歷史和光榮的辦學傳統。1996年6月，原河北師范大學、河北師范學院與創建于1952年的河北教育學院、創建于1984年的河北職業技術師范學院合并，組建成新的河北師范大學。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等，有著名愛國主義學者梁漱溟、張申府、湯用彤等，有兩院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深、賀泓等，也有許紹發、蔡振華等一批體育界精英。中共十九屆中央政治局常委、十三屆全國人大常委會委員長栗戰書是我校著名校友。新中國成立以來，學校共為國家培養了26萬余名各類專業人才。學校于2011年整體遷入新校區辦學。新校區占地1829畝，館藏圖書318萬冊，中外文數據庫67 個。學校現有在職教職工2677人，其中專任教師1731人。在職教職工中，正高職人員431人，副高職人員981人，中國科學院院士1人，省級以上各類優秀專家208人次，博士研究生導師175人，碩士研究生導師939人。在校本科生25019人，在校碩士研究生4952人，博士研究生410人，成人教育學生11090人。學校現設25個專業學院，1個獨立學院（匯華學院）。擁有博士學位授權一級學科11個，博士專業學位授權點1個；碩士學位授權一級學科29個，碩士專業學位授權點14個；有本科專業94個。學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十個學科門類。現有國家重點學科1個，博士后科研流動站10個，河北省“雙一流”建設學科7個、省高校國家重點學科培育項目1個、省高校強勢特色學科4個、省高校重點學科14個，有教育部重點實驗室1個、教育部人文社會科學重點研究基地1個、省級學科重點實驗室、技術創新中心、工程研究中心14個。化學學科、植物學與動物學學科進入ESI世界排名前1%。學校設有河北省職業教育研究所、教育科學研究所、學科教育研究所、古籍整理研究所、全國中小學骨干教師培訓基地、全國重點建設職業教育師資培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、河北省中小學教師繼續教育中心、河北省高等學校師資培訓中心、河北省高校現代教育技術中心、河北省民族教育研究發展中心、中國教育科研網河北省主節點等機構。學校不斷深化教育教學改革，教學質量不斷提高。現擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級教學團隊1個、國家級特色專業建設點6個、國家級一流專業建設點21個、國家級一流本科課程10門；國家級專業綜合改革試點項目4項，國家級精品資源共享課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品在線開放課程4門，國家級實驗教學示范中心4個、國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，國家教學名師1人，國家“萬人計