新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分，對應(yīng)的最低錄取位次在192095名；

2、在河北省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分，對應(yīng)的最低錄取位次在199993名；

3、在江西省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在山東省份2022年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分，對應(yīng)的最低錄取位次在565181名；

6、在廣東省份2020年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分，對應(yīng)的最低錄取位次在219715名；

二、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(主校區(qū))(語種不限)(無須口試)旅游管理專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	旅游管理專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	-	-
3	(語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
4	旅游管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	-	-
5	旅游管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	200	192095
6	旅游管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	200	199993
7	旅游管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
8	旅游管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	313	137061
9	旅游管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	261	239404
10	旅游管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	177	84828
11	旅游管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	288	83483
12	旅游管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
13	(主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
14	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	183	40902
15	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
16	旅游管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
17	旅游管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	188	67347
18	旅游管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	216	31081
19	旅游管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	169	78290
20	旅游管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	187	55767
21	旅游管理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	193	99966
22	旅游管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	197	61466
23	旅游管理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	218	108144
24	旅游管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	224	57611
25	旅游管理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	225	104736
26	(9800元/年)旅游管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
27	(9800元/年)旅游管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
28	旅游管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	206	-
29	旅游管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	300	-
30	旅游管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	211	-
31	旅游管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	184	-
32	旅游管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
33	旅游管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
34	旅游管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	272	565181
35	旅游管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	-	-
36	(9800元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	254	285600
37	(9800元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	247	441747
38	(9800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
39	(9800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
40	旅游管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
41	旅游管理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
42	旅游管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
43	旅游管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
44	旅游管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	220	144938
45	旅游管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	242	201924
46	旅游管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
47	旅游管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
48	旅游管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	283	219715
49	旅游管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	264	333172
50	(文史類，3年，9800元/年)旅游管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	191	131808
51	(理工類，3年，9800元/年)旅游管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	187	207152
52	旅游管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	232	111786
53	旅游管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	258	171163
54	(文史類，3年，9800元/年)旅游管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
55	旅游管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
56	(瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證)旅游管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
57	旅游管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
58	旅游管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
59	旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
60	旅游管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	332	64377
61	旅游管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
62	旅游管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
63	旅游管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
64	旅游管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
65	旅游管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
66	旅游管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
67	旅游管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
68	(主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	352	106604
69	(主校區(qū))旅游管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	231	209824
70	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
71	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
72	旅游管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
73	旅游管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
74	旅游管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	356	114906
75	旅游管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	232	158794
76	旅游管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
77	旅游管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
78	旅游管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
79	旅游管理專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和長春東方職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和臨沂科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院和河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院由中國交建投資建設(shè)，瑞士洛桑酒店管理學(xué)院提供學(xué)術(shù)認(rèn)證，北京中瑞酒店管理學(xué)院負(fù)責(zé)運(yùn)營管理。學(xué)院位于海南省三亞市海棠灣，依山傍湖臨海，毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產(chǎn)業(yè)帶，規(guī)劃用地362畝，其中，學(xué)院一期建設(shè)用地222畝，規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅，獨(dú)具特色，滿足洛桑酒店管理學(xué)院“沉浸式教育體驗(yàn)”的需求。學(xué)院堅持“做莘莘學(xué)子成就夢想的引領(lǐng)者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會優(yōu)秀服務(wù)文化的倡導(dǎo)者”的創(chuàng)校使命，以中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展和海南自貿(mào)港建設(shè)需求為導(dǎo)向，充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學(xué)模式，深化教育教學(xué)改革，形成洛桑模式中國化的辦學(xué)特色，積極建設(shè)以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)平臺、高端培訓(xùn)與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學(xué)格局，形成特色鮮明和高水平辦學(xué)的專業(yè)集群，不斷提高社會服務(wù)能力，提升辦學(xué)實(shí)力，培養(yǎng)學(xué)生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務(wù)業(yè)高端人才，為服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)、泛服務(wù)業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨(dú)特貢獻(xiàn)，最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)院秉承“知行合一、學(xué)以致用”的校訓(xùn)，踐行“尊重、專業(yè)、責(zé)任”的中瑞精神，緊緊圍繞海南自貿(mào)港和“三區(qū)一中心”建設(shè)所急需的泛服務(wù)業(yè)人才需求，開設(shè)酒店管理、旅游管理、經(jīng)濟(jì)與管理三大專業(yè)群十四個專業(yè)，培養(yǎng)符合海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展亟需的泛服務(wù)業(yè)高端人才。目前，學(xué)院各類在籍學(xué)生近5500人，2020年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.54%。學(xué)院堅持“學(xué)習(xí)洛桑 融入業(yè)界”的辦學(xué)理念，建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務(wù)等17個校內(nèi)實(shí)操教學(xué)點(diǎn)，10個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；建成麓湖酒店等4個校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)施“前店后校”獨(dú)特的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建具有鮮明特色的“教學(xué)運(yùn)營一體化”實(shí)踐教學(xué)體系，并與139家酒店及泛服務(wù)企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)搭建良好平臺。學(xué)院根據(jù)洛桑教學(xué)模式對教師隊伍的要求，聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的中高層管理者，把具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操能力的匠人、能人充實(shí)到教師隊伍，同時通過組織“QLF”培訓(xùn)，選派骨干教師到瑞士洛桑進(jìn)修學(xué)習(xí)，組建校內(nèi)“QLF大使”團(tuán)隊，打造出一支符合洛桑教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的雙師型教師隊伍。目前，專任教師隊伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷的約占50%，具有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的教師超過40%，具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達(dá)50%，擁有海南省高層次人才11名（含1名柔性人才引進(jìn)）。學(xué)院在與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院合作的基礎(chǔ)上，開展多層次、寬領(lǐng)域、全方位的教育交流與合作，實(shí)現(xiàn)教育資源國際化，人才培養(yǎng)國際化，學(xué)生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供短期訪學(xué)、交換學(xué)期或?qū)W年、海外升學(xué)