一、湖北文理學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上湖北文理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分，對應(yīng)的最低錄取位次為102381名，招生錄取人數(shù)為36人;

2、2021年安徽高考理科類考生上湖北文理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為96901名，招生錄取人數(shù)為29人;

3、2020年安徽高考理科類考生上湖北文理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對應(yīng)的最低錄取位次為91272名，招生錄取人數(shù)為41人;

4、2022年安徽高考文科類考生上湖北文理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對應(yīng)的最低錄取位次為25052名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年安徽高考文科類考生上湖北文理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要554分，對應(yīng)的最低錄取位次為25504名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、湖北文理學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	36	485	102381	省政府
安徽	2022	文科	本二	15	517	25052	省政府

2、2021年湖北文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	29	480	96901	省政府
安徽	2021	文科	本二	13	554	25504	省政府

3、2020年湖北文理學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	41	505	91272	省政府
安徽	2020	文科	本二	11	538	21330	省政府

湖北文理學(xué)院和商丘師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北文理學(xué)院的車輛工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖北文理學(xué)院理工學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古師范大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北文理學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北文理學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湖北文理學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

長江大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

海南師范大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北文理學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)和湖北文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北文理學(xué)院在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、湖北文理學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

【學(xué)校概況】 湖北文理學(xué)院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范�？茖W(xué)校；1966－1978年，武漢大學(xué)襄陽分校在此設(shè)立；1998年3月，襄陽師范高等�？茖W(xué)校、襄樊職業(yè)大學(xué)、襄樊教育學(xué)院合并組建襄樊學(xué)院；2000年7月，湖北工藝美術(shù)學(xué)校整體并入；2012年2月，更名為湖北文理學(xué)院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、碩士學(xué)位授予單位、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。【辦學(xué)思想】 學(xué)校堅(jiān)持綜合性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位；堅(jiān)持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務(wù)面向，堅(jiān)持交通特色、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)特色；堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)等發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)全國知名、交通特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的高層次應(yīng)用型專門人才。【人才培養(yǎng)】 學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)59個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類，全日制在校生近18000人。有社會(huì)工作、新聞與傳播、機(jī)械等碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個(gè)，國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級品牌專業(yè)4個(gè)；省級一流本科專業(yè)15個(gè)，省級一流本科課程13門，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織8個(gè)；省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等專業(yè)類“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目18個(gè)；省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)；省級精品在線開放課程11門；省部級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省部級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5個(gè)。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革，校企（地）深度融合、科教有機(jī)結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯，多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育漸成特色，年度獲省級及以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)400多項(xiàng)�！緦W(xué)科科研】 學(xué)校擁有省級優(yōu)勢特色學(xué)科群1個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程技術(shù)研究中心等學(xué)科平臺34個(gè)，高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級研究生工作站3個(gè)，省級研究生教育創(chuàng)新基地1個(gè)。附屬醫(yī)院（襄陽市中心醫(yī)院）作為省級區(qū)域醫(yī)療中心，有力支撐醫(yī)學(xué)學(xué)科快速發(fā)展。近年來，獲得國家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目107項(xiàng)，省部級項(xiàng)目345項(xiàng)，省部級科研成果獎(jiǎng)勵(lì)62項(xiàng)。年度科研經(jīng)費(fèi)突破5000萬元；授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強(qiáng)�！編熧Y隊(duì)伍】 學(xué)校設(shè)有二級學(xué)院18個(gè)，現(xiàn)有教職工1595人，專任教師1071人,其中正高級160人，副高級470人，博士學(xué)位教師344人、碩士學(xué)位教師572人；國家級、省級等各類高層次人才30余人。武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)等高校聘任的兼職碩士生導(dǎo)師和本校聘任的碩士生導(dǎo)師共180余人，聘請中國科學(xué)院院士郭柏靈、中國工程院院士桂衛(wèi)華等榮譽(yù)（客座）教授180余人，有一批享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家�！拘�園文化】 學(xué)校校園三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰，以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)文明校園、書香校園、科技校園、藝術(shù)校園、運(yùn)動(dòng)校園建設(shè)。“到諸葛亮讀書的地方上大學(xué)”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學(xué)生求學(xué)、探知、成長�！奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務(wù)”等活動(dòng)產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響，獲得全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；“格�；ā痹�藏支教團(tuán)隊(duì)受到中央電視臺、新華社等主流媒體關(guān)注報(bào)道，被中宣部評為“最美支邊人”。學(xué)校團(tuán)委是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個(gè)全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)單位�！鹃_放辦學(xué)】學(xué)校堅(jiān)持與地方共生共榮，深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。實(shí)施全面服務(wù)襄陽“雙百行動(dòng)計(jì)劃”，與襄陽市及所轄縣（市、區(qū)）建立密切的校地合作關(guān)系，各類合作項(xiàng)目有效實(shí)施，積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進(jìn)制造工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯。與華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長江勘測規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院等國內(nèi)多所重點(diǎn)大學(xué)和科研院所建立了對口支持合作關(guān)系，與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學(xué)建立校際交流合作關(guān)系，每年選派學(xué)生赴哈佛、劍橋等世界著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，中外合作辦學(xué)和留學(xué)生教育有序開展，師生出國（境）培訓(xùn)游學(xué)規(guī)模逐年增長�！景l(fā)展目標(biāo)】當(dāng)前，在中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的感召下，湖北文理學(xué)院人搶抓漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶、湖北省“建成支點(diǎn)、走