數學教育專業(yè)就業(yè)方向

數學教育專業(yè)就業(yè)方向主要在小學、初級中學或社會教育培訓機構、企業(yè)、事業(yè)、行政、數學教學和管理崗位群從事教學研究和管理、實踐等工作。

數學教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現代教育理念, 掌握數學教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數學教學研究能力和應用能力,從 事中小學數學教育工作的教師。

數學教育專業(yè)必備能力

1.具備較高的科學和人文素養(yǎng);

2.具備較好的數學教學、課程研發(fā)和教育研究能力;

3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導能力;

4.掌握扎實的初等數學知識,以及高等數學和數學教育的基本理論與,具備數學建 模和數學軟件應用知識;

5.熟悉數學史、數學課程標準和數學教材的演變歷史。