1) 教學輔導(dǎo)是遠程教育學生支持服務(wù)體系中的一個重要組成部分，它的功能完善與否，在網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證環(huán)節(jié)中有著不同尋常的影響。

2) 隨著遠程教育的發(fā)展，甘肅電大依托甘肅教育臺建成了覆蓋全省的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。

3) 教學輔導(dǎo)是遠程教育學生支持服務(wù)體系中的一個重要組成部分，并且是與課程的學科內(nèi)容直接相關(guān)的一項教學服務(wù)。

4) 根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點提出統(tǒng)分結(jié)合的雙層教學模式，并對該模式的構(gòu)想、實踐操作以及實施中的問題進行了闡述。

5) 隨著遠程教育的蓬勃發(fā)展，建立一個方便、有效的教學輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)成為了遠程教學中亟待解決的問題。

6) 概括性的探討了遠程教育質(zhì)量評價信息的收集、處理與反饋.

7) “寬進嚴出”是眾多遠程教育機構(gòu)辦學的基本原則，而合格的畢業(yè)率正是“寬進”與“嚴出”辦學過程的重要產(chǎn)出因素。

8) 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)而開展的遠程教育、企業(yè)宣傳等都離不開網(wǎng)站的支持。

9) 加強民族類信息技術(shù)教材建設(shè)，推進現(xiàn)代遠程教育的開展。

10) 現(xiàn)代遠程教育以其開放的、靈活的、終身的教育發(fā)展目標，打破了創(chuàng)通教育的局限，具有傳統(tǒng)教育所不可比擬的優(yōu)勢和特點。

11) 遠程教育的核心是教學資源的建設(shè)，將如何對教學資源的科學管理和高效應(yīng)用提到了重要的位置。

12) 有了它，人們可以閱讀實時新聞，收索信息，進行遠程教育，醫(yī)療，會議，網(wǎng)上購物及旅行，娛樂等等許多事情。

13) 基于網(wǎng)絡(luò)的案例教學是現(xiàn)代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業(yè)教學模式改革的方向和重點。

14) WWW方式的網(wǎng)絡(luò)遠程教學是遠程教育中的主要發(fā)展模式。

15) 最后，從網(wǎng)絡(luò)教育資源的角度出發(fā)，進行網(wǎng)絡(luò)遠程教育系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計，并具體構(gòu)建了一個具有交互功能的網(wǎng)絡(luò)課程教學網(wǎng)站。

16) 基于我國高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀，現(xiàn)代遠程教育對高職教育有很大的促進性，它們的結(jié)合必將產(chǎn)生一種開放、高效的現(xiàn)代高職教育。

17) 在遠程教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程考試中，實現(xiàn)實時評卷是完善整個教學系統(tǒng)功能的重要內(nèi)容。

18) 分散學習、開放性學習和自主性學習的現(xiàn)代遠程教育正在影響著傳統(tǒng)大學教育，給大學教育的發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

19) 他同時也是專攻遠程教育、網(wǎng)絡(luò)前沿發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)推進者和設(shè)計者。

20) 本文從遠程教育的教學模式出發(fā)，談地縣級電大教師角色的轉(zhuǎn)變。

21) 比如,做得好的正保遠程教育在美國上市,旗下有中華會計網(wǎng)校等多家教育在線網(wǎng)站。

22) 傳統(tǒng)的遠程教育首指函授、刊授教育。

23) 目前我國教育經(jīng)費十分短缺，普通學校教育已自顧不暇，投入到遠程教育上的資金數(shù)量必然受到很大限制。

24) 父親叫兒子把考試的試卷拿出來，兒子一副不情愿的模樣，父親就知道他考得不好，于是向兒子走過去，這時，兒子大叫：別過來，你要學會遠程教育。

25) 實現(xiàn)教務(wù)工作的計算機管理是提高教務(wù)管理水平，適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育的需要，中央電大為此組織開發(fā)了適合各級電大使用的教務(wù)管理系統(tǒng)軟件。

26) 如何將二者結(jié)合起來，利用概念圖工具促進遠程學生的有意義學習，對于現(xiàn)代遠程教育具有重要意義。

27) “中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目，是國家“現(xiàn)代遠程教育工程”的重要組成部分。

28) 虛擬實驗技術(shù)的迅速發(fā)展不但為實驗類課程的教學改革提供了技術(shù)支持，還為廣大受遠程教育的學生提供了更加良好的學習條件。

29) 日前,開江縣永興鎮(zhèn)糖房壩村5組村民劉玉成又通過農(nóng)村遠程教育終端接收站點解決了大棚蔬菜菜葉變黃的難題。

30) 23日,省教育廳公布2014年度高等學校函授站和現(xiàn)代遠程教育校外學習中心檢查結(jié)果,煙臺4家函授站、2家學習中心被撤銷。

31) 2006年8月,溫嶺分校正式加入中央電大奧鵬遠程教育中心。

32) 同時積極推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程和教師網(wǎng)培計劃,幫助農(nóng)村薄弱學校建立校本研修制度。

33) 在彭岳忠的房間里,有一本遠程教育的語文教材,彭岳忠在扉頁寫上了“力求上進,憤發(fā)圖強”四個字。

34) 日前,省教育廳公布2014年度高等學校函授站和現(xiàn)代遠程教育校外學習中心檢查結(jié)果,青島6家函授站、3家學習中心被撤銷。

35) 如今,遠程教育工程逐步彰顯其服務(wù)“三農(nóng)”、促進新農(nóng)村建設(shè)的效應(yīng),被農(nóng)民贊譽為“空中課堂”。

36) 走進四川甘孜藏族自治州白玉縣麻絨鄉(xiāng)德來村,村文化室讓人眼前一亮,電視、音響、遠程教育設(shè)備、圖書等實用物品真不少。

37) 180多個日日夜夜,朱正東和20幾個員工吃住在一起,摸索設(shè)計新的課件和遠程教育平臺,設(shè)計中華會計網(wǎng)校的頁面。

38) 正陽農(nóng)民“空中課堂”致富忙,遠程教育。

39) 本報二連浩特1月11日電2011年以來,二連浩特市不斷建立完善牧區(qū)黨員干部教育培訓(xùn)長效機制,實現(xiàn)遠程教育的一網(wǎng)多用和一站多用。

40) 據(jù)了解,該旗近期又投入30多萬元加強“游牧大講堂”建設(shè),配備了現(xiàn)代遠程教育設(shè)施、移動信息群發(fā)機等,確保牧民們的氈房搬到哪里,宣講活動就開展到哪里。

41) 郝家鎮(zhèn)“空中課堂”傳信息,遠程教育網(wǎng)。

42) “有用有效,好玩不貴,最好免費”,在“2015遠程教育公共服務(wù)體系高峰論壇上”,奧鵬遠程教育中心常務(wù)副主任趙敏這樣風趣地形容他心目中完美。

43) 遠程教育開展兩年多來,越來越多農(nóng)村黨員干部和群眾喜歡上了這間“空中課堂”,并從中受益。

44) “空中課堂”造福農(nóng)村,遠程教育。

45) 西藏措美縣積極引導(dǎo)大學生村官當好“五員”,即農(nóng)技推廣員、民情民意收集員、維護穩(wěn)定消防員、先進文化宣傳員和遠程教育管理員。