1、月亮總是那么皎潔明亮,所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它,時(shí)間一長(zhǎng),月亮就驕傲起來(lái)。

2、語(yǔ)言是科學(xué)的唯一工具，詞匯只是的符號(hào)。約翰遜

3、世上無(wú)難事，只要肯登攀。從基礎(chǔ)的詞匯和長(zhǎng)句開(kāi)始準(zhǔn)備，去迎接考研英語(yǔ)的挑戰(zhàn)吧。

4、朋友有時(shí)是一個(gè)缺乏意義的詞匯，而敵人卻不是這樣。雨果

5、青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。

6、圈子，一個(gè)如同潛規(guī)則一般是個(gè)很虛幻的詞匯，可一放入現(xiàn)實(shí)生活，就可以鮮活起來(lái)。

7、愛(ài)是世界上最美好的東西，而母愛(ài)更是神圣，再美好的詞匯也表達(dá)不完母親對(duì)孩子的愛(ài)，大愛(ài)無(wú)聲。

8、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

9、每個(gè)時(shí)代都有它自己的語(yǔ)言，而且通常各個(gè)時(shí)代詞匯泊差異要比的差異大得多。作家的主要工作就是把其他時(shí)代的譯成自己所處的時(shí)代的語(yǔ)言。

10、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。

11、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。

12、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。

13、緘默，耐心，老謀深算是更適合形容他風(fēng)格的詞匯。

14、如文中有詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤或不地道用法，望路過(guò)的朋友不吝賜教，在此謝過(guò)先。

15、關(guān)于你是豬的這個(gè)想法，是典型的詞匯缺乏癥的表現(xiàn)。要我教你們嗎?你是豬，可以延伸為你是野豬、豪豬、花豬、光豬、蠢豬、笨豬、烏克蘭小乳豬、豬八戒。你是圈養(yǎng)雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下一只絕望而孤獨(dú)的動(dòng)物，是永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的蠢豬!

16、他擅長(zhǎng)于從生意場(chǎng)中找出一個(gè)正在流行的詞匯，或一段談話(huà)的只言片語(yǔ)，并揭示出它們的荒謬。

17、惠惠姐姐看書(shū)多，積累的成語(yǔ)、詞匯豐富了，寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章是水到渠成的事。

18、記憶跟詞匯是很像的。香氣，味道或聲音，能夠喚醒埋藏多時(shí)的記憶；而那些混沌不明，仿佛沉睡著的心情與事物，詞匯則會(huì)讓它們蘇醒過(guò)來(lái)。

19、我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫(xiě)、形容，都顯得蒼白無(wú)力。

20、不是每個(gè)人都有權(quán)利悲傷，也不是每個(gè)人都愿意動(dòng)不動(dòng)就悲傷。悲傷是一種高級(jí)情感，也是被濫用的低級(jí)詞匯。

21、在個(gè)社會(huì)的底線(xiàn)在不斷地被突破，為了錢(qián)可以隨時(shí)欺騙，只要于己有利，別人，都只是一個(gè)可供踩踏的梯子，理想，只是個(gè)被嘲笑的詞匯。

22、蝴蝶效應(yīng)的影響是如此深刻而廣泛，下一刻鐘俺們都不知道是什么樣的表情來(lái)配合心情。隨便一些瑣碎小事就可以完全影響情緒。俺們是那么容易過(guò)敏。敏感并不是好詞匯。在協(xié)和醫(yī)院的掛號(hào)處，丫屬于變態(tài)反應(yīng)科。

23、言簡(jiǎn)意賅而不同于散文，規(guī)則使用節(jié)拍和押韻的習(xí)慣，行為正式單位，詞匯升華，造句靈活。

24、用清晨的陽(yáng)光沐浴，給你舒展；用清新的空氣洗漱，給你舒心；伴清瑩的雨露散步，給你舒情；向美好的一天歡呼，給你舒懷，用快樂(lè)的詞匯凝聚，給你祝福，祝你在絢麗的晨光中走好每一天。朋友，早安！

25、我們總是在辜負(fù)著一些人，卻理所當(dāng)然。是否只是因?yàn)椴粣?ài)？忘記了是什么時(shí)候開(kāi)始用糾結(jié)這個(gè)詞匯來(lái)形容自己的心情。那時(shí)候可以無(wú)忌憚的揮霍我們的青春，沒(méi)有回憶的阻礙，我們?nèi)耘f沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，卻不知道為什么在臉上的淚還是會(huì)暈開(kāi)。

26、我用詫異的眼神，傾聽(tīng)著小明炫耀昨天看馬戲的場(chǎng)景，他用了大量的詞匯來(lái)描述小丑的滑稽表現(xiàn)。

27、他對(duì)孩子們的啟蒙教材和畫(huà)冊(cè)簡(jiǎn)直深?lèi)和唇^，認(rèn)為里面用的詞匯是多么木納和簡(jiǎn)單。

28、小順兒的媽的北平話(huà)，遇到理直氣壯振振有辭的時(shí)候，是詞匯豐富，而語(yǔ)調(diào)清脆，象清夜的小梆子似的。

29、我討厭那些白占地方的東西，討厭滿(mǎn)載一大堆空紙盒的車(chē)招搖過(guò)市，也討厭堆砌那些大而無(wú)實(shí)際內(nèi)容的詞匯。

30、無(wú)獨(dú)有偶，斯坦福大學(xué)的路易斯？m?特曼教授也發(fā)現(xiàn)，詞匯測(cè)試與三套普遍被人接受的斯坦福？賓尼特標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試題中的任何一套一樣，可以準(zhǔn)確地測(cè)定智力。

31、我的變化是赤裸裸的，他們交換語(yǔ)序，更改詞匯，將我在這短短幾天內(nèi)生成的所有妒忌完成了收割的過(guò)程。我現(xiàn)在是站在一整條空曠的地平線(xiàn)上，朝哪兒都可以無(wú)限的走下去。

32、這種仁慈與博愛(ài)，如同皎潔的明月，如同璀璨的星光，用一切美麗的詞匯用來(lái)歌頌一個(gè)舍己為人的人，絕不會(huì)顯得過(guò)分。

33、培養(yǎng)幼兒理解能力，觀(guān)察力，提高運(yùn)用詞匯的能力。

34、詞匯學(xué)習(xí)學(xué)以致用的效度也在此一舉。

35、這要他的詞匯會(huì)越來(lái)越不成體統(tǒng)，說(shuō)出話(huà)來(lái)把人氣個(gè)半死。

36、記憶詞匯絕沒(méi)有什么終南捷徑，不要心存僥幸或其他奢望。

37、如果我的祝福，能讓你們更幸福，那么在今天這個(gè)美好的日子，我愿意把我所以能用在祝福的詞匯全部送上！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：新婚快樂(lè)，永沐幸福！

38、這一術(shù)語(yǔ)"阿拉伯灣"只是一個(gè)非正式的詞匯，但它已經(jīng)被美國(guó)海軍各機(jī)構(gòu)和美國(guó)政府，以及許多阿拉伯國(guó)家南腔北調(diào)的用了幾十年。

39、善良，這是一個(gè)最單純的詞匯，又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無(wú)人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問(wèn)它。

40、有什么詞匯，就有什么樣的人存在。否則，無(wú)恥、瘋子、腦殘等詞，就無(wú)法解釋了。

41、他擅長(zhǎng)于從生意世界中找出正在流行的一個(gè)詞匯，或一段談話(huà)的只言片語(yǔ)，讓讀者領(lǐng)悟到它們的荒謬之處。

42、這一切都是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，因?yàn)楹苌儆腥俗⒁庾约涸谒伎嫉臅r(shí)候所用的詞匯及想法，同時(shí)他們讓外部環(huán)境和情境主宰了他們的思考。

43、我研究過(guò)全球二百八十種語(yǔ)言的泡妞常用詞匯，這句話(huà)是屬于入門(mén)必學(xué)的。

44、有這樣一個(gè)男生，像突然啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，亮在你灰暗的畢業(yè)班生活里。溫暖又憂(yōu)傷的氣息在灼熱的空氣里慢慢交錯(cuò)相觸，逐漸融為一體。因?yàn)樗�某一個(gè)表情，你歡呼雀躍，血液沸騰。又因?yàn)樗�某一個(gè)詞匯，你冰凍三尺，呵氣成霜。

45、花開(kāi)在葉的夢(mèng)中，云飄在風(fēng)的眼里，水流在岸的身邊，你刻在我的心上。陶醉，馨香，芬芳，溫柔，所有的詞匯難以形容你的靚麗。情人節(jié)快樂(lè)。

46、作家的這種賦予主要表現(xiàn)在：回到語(yǔ)言的原意中去，在語(yǔ)音上開(kāi)掘情感要素，在詞匯上推陳出新，在語(yǔ)法上不落窠臼等各個(gè)方面。

47、沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你就不會(huì)弄得什么是友情，什么是愛(ài)情，什么是絕望，什么是震驚，什么是無(wú)可奈何，在你經(jīng)歷之前，它們只是詞匯，僅此而已。

48、只有在詞匯不斷新陳代謝的情況下，語(yǔ)言的美妙才能萬(wàn)古長(zhǎng)青。

49、你是我永遠(yuǎn)的情人，愿今后的每一個(gè)情人節(jié)都有我在你身邊。我沒(méi)有浪漫的詞匯，但我可以給你真實(shí)的愛(ài)。

50、世界上有很多美好的詞匯，可以分配給歐洲各個(gè)城市，例如精致、渾樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、崎嶇、神秘、壯觀(guān)、肅穆……，其中不少城市還會(huì)因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一詞，產(chǎn)生爭(zhēng)逐。

51、因此，因品酒藝術(shù)而專(zhuān)門(mén)創(chuàng)造的詞匯也是千奇百怪的。

52、在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中，以相似論，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類(lèi)旁通、由此及彼的能力。

53、如果你是魚(yú)，我就是水，永遠(yuǎn)將你擁偎；如果你是云，我就是天，永遠(yuǎn)將你托起；如果你是情，我就是愛(ài)，永遠(yuǎn)與你組成最美的詞匯。

54、如果你研究一個(gè)詞匯表的話(huà)，里邊除了一個(gè)是體育運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)以外，其余全是鳥(niǎo)的名稱(chēng)；那么，你更可能記住那個(gè)鶴立雞群的體育運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)，而不是任何特定的鳥(niǎo)類(lèi)之一的名稱(chēng)。

55、英語(yǔ)構(gòu)詞法可以幫助我們正確辨認(rèn)單詞的詞形、詞性和理解詞意,并迅速擴(kuò)大詞匯量,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑.

56、構(gòu)詞法是強(qiáng)化記憶擴(kuò)充詞匯量的良好方法，它包括詞綴法、合成法、轉(zhuǎn)類(lèi)法、縮略法、拼綴法和逆成法等。

57、除了感嘆詞與語(yǔ)尾助詞外，情緒的描述或表達(dá)亦可透過(guò)描述性的情緒詞匯。

58、第二章和第三章主要從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)分析寧津方言詞匯的語(yǔ)法特點(diǎn)與演變規(guī)律，是全文的重點(diǎn)所在。

59、菲律賓的宿務(wù)人所說(shuō)的語(yǔ)言；它的詞匯形成菲律賓的官方語(yǔ)言。

60、本文主要在調(diào)查記錄整理陵川方言詞匯的基礎(chǔ)上，用比較的方法對(duì)它進(jìn)行了分析研究。

61、本論文嘗試以新的視角為切入點(diǎn)，將古代刑名看作古漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的一部分，采用語(yǔ)言文化相結(jié)合的方法對(duì)中國(guó)古代刑名進(jìn)行研究。

62、過(guò)程終極與世長(zhǎng)辭的。即便“國(guó)家”作為一個(gè)詞匯，也有其應(yīng)有的使用壽命，也會(huì)消掉而為新的匯詞所庖代。

63、稍稍重組一下詞匯,我約會(huì)過(guò)的男人中起碼有一半會(huì)為他“助陣吶喊“.

64、問(wèn)題重述:有一個(gè)內(nèi)含有大約40萬(wàn)條常用詞匯的詞庫(kù).

65、我們也想通過(guò)對(duì)拉祜語(yǔ)構(gòu)詞法的分析研究，為彝緬語(yǔ)支詞匯的形態(tài)特征研究及詞匯學(xué)的豐富發(fā)展提供一些參考。

66、我們可利用MISMO豐富的通用詞匯，但在接下來(lái)的幾年里我們可能需要定義出幾十種交易的消息格式，而它們?cè)贛ISMO中已經(jīng)定義了。

67、主要選取臨潁方言中與普通話(huà)詞匯差異較大的若干子系統(tǒng)進(jìn)行分析，從中看出臨潁方言詞匯的特色以及臨潁方言的文化特色。

68、涵蓋在每課中的目標(biāo)和詞匯或短語(yǔ)都列出來(lái)供教師參考。

69、不過(guò)，我詞匯量不錯(cuò)，決心很大，還有一個(gè)全力支持我的家庭。

70、但是英語(yǔ)的詞匯也可以按照詞根詞綴分類(lèi)呀.

71、在英語(yǔ)當(dāng)中，應(yīng)該用一個(gè)什么樣的詞匯來(lái)形容成都正在建設(shè)的“世界現(xiàn)代田園城市”？

72、詞匯教學(xué)的最終目標(biāo)是幫助學(xué)生建立合理有效的心理詞庫(kù)，促進(jìn)詞匯的提取和產(chǎn)出。

73、基本上，他所做的就是根據(jù)賽前隊(duì)員和教練發(fā)布的談話(huà)，算出其中所使用的積極和消極詞匯的數(shù)量（/1282310），然后用積極詞數(shù)比上消極詞數(shù)得出樂(lè)觀(guān)率。

74、可能除了傳遞給最終用戶(hù)的實(shí)際內(nèi)容外，對(duì)所有來(lái)自您組織以外的XML詞匯表的項(xiàng)都可用前綴。

75、很有意思這個(gè)板塊是在3年前啟動(dòng)的，當(dāng)時(shí)以“詞匯”開(kāi)始，可“論談”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原始命題。

76、近十余年來(lái)，中古、近代漢語(yǔ)詞匯研究方面有代表性的著作種類(lèi)繁多，大致可概括為斷代詞語(yǔ)通釋、專(zhuān)書(shū)語(yǔ)言詞典、專(zhuān)類(lèi)語(yǔ)言詞典和斷代語(yǔ)言詞典等。

77、教材詞匯的構(gòu)成上看，則各大詞性比例符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的現(xiàn)狀，不同詞長(zhǎng)詞匯合理分布。

78、王介甫文筆一流，洋洋洋灑灑揭露了當(dāng)下的時(shí)弊和解決社會(huì)矛盾的種種良策，讓趙楨眼前一亮，特別“因天下之力以生天下之財(cái)，取天下之財(cái)以供天下之費(fèi)”這樣的詞匯，更是敲動(dòng)了趙楨的心門(mén)。夜狼嘯西風(fēng)

79、這個(gè)版本在詞匯和詞序的文字方面非常信達(dá)，結(jié)果英語(yǔ)是相當(dāng)呆板的。

80、詞干推導(dǎo)不會(huì)應(yīng)用到詞匯表之外的詞匯。

81、意大利詞匯意思是第一次，直接在一層上畫(huà)，沒(méi)有起稿或者其他的繪畫(huà)，通常應(yīng)用在油畫(huà)和丙烯畫(huà)上。

82、在近代最突出的外來(lái)詞是有關(guān)長(zhǎng)曲棍球和曲棍球運(yùn)動(dòng)方面的詞匯.

83、本文簡(jiǎn)要分析了針對(duì)維吾爾族學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)中，漢維語(yǔ)文化的差異在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等方面的表現(xiàn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

84、在這些詞匯手段中，部分重復(fù)手段和其他詞匯手段相比有著顯著性差異。

85、為了能提高記憶效率，既快又準(zhǔn)確地掌握詞匯，本文從列表記誦法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、構(gòu)詞記憶法、大量閱讀法及語(yǔ)境學(xué)習(xí)法等方面對(duì)英語(yǔ)詞匯習(xí)得的方法進(jìn)行了探討。

86、除了在字典查找期間使用的詞匯字典外，還有一些特殊的內(nèi)部詞形變化字典。

87、巴里坤方言中與普通話(huà)的不同詞匯。

88、網(wǎng)站內(nèi)容豐富，包括了很多主題欄目，比如：雙語(yǔ)新聞，空中英語(yǔ)教室，繽紛習(xí)語(yǔ)，每日新聞，每日點(diǎn)滴，每日星座，生活小語(yǔ)，雙語(yǔ)詞匯等等。

89、很多人寫(xiě)文章喜歡用些簡(jiǎn)古的詞匯,讓人看不明白什么意思.

90、漢語(yǔ)詞匯從以單音詞為主，過(guò)渡到以復(fù)音詞為主，是漢語(yǔ)史上的一大發(fā)展變化。

91、將最常用詞匯，分門(mén)別類(lèi)，看圖識(shí)字，更容易掌握詞義。

92、從涉眾的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，RUP引入了所有的新詞匯。

93、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)中記憶規(guī)律、遺忘規(guī)律和英語(yǔ)詞匯本身的特點(diǎn)，從“音形”結(jié)合、模式組塊和隨機(jī)檢查三方面對(duì)如何搞好英語(yǔ)詞匯教學(xué)進(jìn)行了闡述。

94、借代詞語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中比較有特色的一個(gè)詞匯類(lèi)別。

95、一首流傳在貴州省貴定縣音寨布依族山村的山歌民謠，讓人找到了“音寨”“金海雪山”這兩條充滿(mǎn)了神奇浪漫色彩的詞匯。

96、例如,在客家話(huà)、閩南語(yǔ)和粵語(yǔ)中能發(fā)現(xiàn)許多共用詞匯.

97、道瓊斯與哥倫比亞大學(xué)和諾特丹大學(xué)一起編篡了一部有3700詞匯的字典，這些詞匯可以體現(xiàn)情緒的變化信號(hào)。

98、巴特勒平常很罕用‘家庭’這個(gè)詞匯。

99、實(shí)驗(yàn)三，探討大腦兩半球在句子中詞匯、語(yǔ)法和信息水平等方面的加工特點(diǎn)。

100、事實(shí)是：這首歌選入這個(gè)歌單比其他的歌曲要難點(diǎn)。因?yàn)檫@首歌除了歌詞有些創(chuàng)新詞匯的改編以外，一些旋律和和聲也有所改變。

101、古漢語(yǔ)偏義復(fù)詞是漢語(yǔ)中比較特殊的詞匯現(xiàn)象，是復(fù)合詞的一個(gè)重要組成部分，它的數(shù)量相對(duì)較少。

102、朝鮮語(yǔ)和日語(yǔ)在借用中國(guó)的漢語(yǔ)詞匯時(shí)因受其固有民族語(yǔ)言和文化的影響而產(chǎn)生了不同的傾向性，它分別體現(xiàn)在詞目、詞性、詞類(lèi)、口語(yǔ)化程度等方面。

103、翻譯中十分普遍地存在著原語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的“詞匯空缺”現(xiàn)象.

104、語(yǔ)音意識(shí)、詞匯建設(shè)，和韻是娛樂(lè)和多虧了熟悉的飛躍式輸入字符、色彩鮮艷的動(dòng)畫(huà)、短歌的樂(lè)趣。

105、摘要擬聲詞和擬態(tài)詞是日語(yǔ)詞匯的突出特征.

106、同時(shí)還根據(jù)心理學(xué)上的遺忘曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，強(qiáng)調(diào)定期復(fù)習(xí)詞匯的重要性。

107、在上述詞匯中雖然日語(yǔ)訓(xùn)讀音不同，但能夠證明其意義相近時(shí)可以成為同義詞。

108、這些來(lái)自于我們詞匯表的術(shù)語(yǔ)有意義，但它們并不是抽象。

109、如果我不是偶爾讀讀這方面的文章，不時(shí)和這方面的專(zhuān)家談?wù)劊�今天我可能就要重新學(xué)習(xí)這些詞匯了。

110、第四章，臨潁方言詞匯的構(gòu)詞特點(diǎn)。

111、通名和專(zhuān)名是壯語(yǔ)地名詞匯系統(tǒng)的重要內(nèi)容。

112、本文對(duì)仫佬語(yǔ)的原有詞匯和漢語(yǔ)借詞作了一些粗淺的探討，并以一些量詞和地名名詞作為實(shí)例，證明漢語(yǔ)借詞是仫佬語(yǔ)能夠保持和發(fā)展的主要因素及其活力所在。

113、詩(shī)詞曲中有些詞匯的意義是臨時(shí)性的特定意義，它們有的與其基本義相關(guān)聯(lián)，有的則看不出聯(lián)帶關(guān)系。

114、聯(lián)綿詞研究是漢語(yǔ)詞匯研究中的一個(gè)重要部分。

115、沒(méi)有荷爾蒙支撐的愛(ài)情，能燃燒三年五載就是神話(huà)了，那些幾十年的折騰怎么會(huì)是因?yàn)閻?ài)情？哪有這樣不匹配、不對(duì)等、沒(méi)有尊嚴(yán)更沒(méi)有希望的愛(ài)情？愛(ài)情，不過(guò)是個(gè)美化的詞匯，用來(lái)掩飾那些滴血的傷口上大大小小的不甘心。張巍

116、介紹正詞法基本規(guī)則的主要內(nèi)容，提出詞匯性大寫(xiě)的概念。

117、在詞匯學(xué)習(xí)觀(guān)念和詞匯學(xué)習(xí)策略上，藝體學(xué)生與文科、理科學(xué)生之間分別有若干項(xiàng)達(dá)到顯著性差異。

118、他學(xué)會(huì)了與拳擊有關(guān)的英語(yǔ)詞匯：刺拳，交叉拳，鉤拳，滑步，上鉤拳。

119、它在色彩的詞匯中運(yùn)動(dòng)、跳躍、穿叉，仿佛畫(huà)布上那些枝丫在光影與赭黃色、淺藍(lán)色的漩渦中顫栗。

120、結(jié)語(yǔ)部分對(duì)正文進(jìn)行概述，總述寶應(yīng)方言詞匯的特點(diǎn)。