1、學問之根苦，學問之果甜。

2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

3、要得驚人藝，須下苦功夫。

4、教師要融于師生的相互理解中。

5、表揚用喇叭，批評用電話。

6、現在人養林，日后林養人。

7、人之初，本無性，如何變，靠環境。

8、同時趕兩只兔，一只也捉不到。

9、納百川，容學問，立德行，善人品。

10、老老實實做人，認認真真教書。

11、十年樹木，百年育人。

12、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

13、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

14、造燭求明，讀書求理。

15、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

16、少壯不努力，老大徒悲傷。

17、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

18、瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

19、不怕學問淺，就怕志氣短。

20、一回生，二回熟，三回過來當師傅。

21、糧食補身體，書籍豐富智慧。

22、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

23、書中自有黃金屋，書中自有萬擔糧。

24、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

25、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

26、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

27、狼窩里生長是狼孩，豬圈里長大成豬娃。

28、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

29、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。

30、產品質量差問題在工廠，孩子不成功根子在父母。

31、千經萬典，孝義為先。

32、起跑贏不一定全程贏，開頭輸不一定最終輸。

33、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

34、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

35、成功的孩子不操心，操心的孩子難成功。

36、永遠不要嘲笑別人的夢想。

37、樹不修，長不直；人不學，沒知識。

38、搓繩不能松勁，前進不能停頓。

39、小樹修剪好自然長，小孩調教好自成才。

40、山地催樹長，父母顧滿崽。

41、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。

42、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

43、學如逆水行舟，不進則退。

44、錢財如糞土，仁義值千金。

45、不求贏在起跑，力求跑贏全程。

46、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

47、不吃飯則饑，不讀書則愚。

48、常說口里順，常做手不笨。

49、學問勤中得，富裕儉中來。

50、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

51、不尊重學生，就是不尊重自己。

52、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

53、非學無以立身，非教無以立國。

54、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

55、禍從口出，病從口入。

56、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

57、針越用越明，腦越用越靈。

58、柴彎不好燒，老人難侍候。

59、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

60、樹心干則自會干，不干用火燒也沒用。

61、注意力是智慧的門戶。

62、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

63、揚黃牛精神，做平凡工作。

64、今朝栽上一山苗，來年桃李滿山坳。

65、上臺階盡管費力，卻一步比一步高。

66、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

67、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

68、樹小容易扶直，樹大難得扳彎。

69、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。

70、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

71、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

72、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

73、學在苦中求，藝在勤中練。

74、人之初，似白紙，遭污染，無法洗。

75、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

76、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

77、最淡的墨水，也勝過最強的記性。

78、面朝黃土背朝天，一粒糧食一粒汗。

79、學習如趕路，不能慢一步。

80、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

81、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

82、先學會做人，再學會知識。

83、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

84、不經過琢磨，寶石也不會發光。

85、拳不離手，曲不離口。

86、害人之心不可有，防人之心不可無。