今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于南京審計大學金審學院在陜西錄取分數線的問題，包含南京審計大學金審學院在陜西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將南京審計大學金審學院在陜西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南京審計大學金審學院在陜西錄取分數線是多少

南京審計大學金審學院在陜西的歷年錄取分數從低到高的區間為417分至468分，錄取位次在85777 至19648排名區間,陜西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考南京審計大學金審學院。

1、南京審計大學金審學院在陜西2022年理科最低錄取分數線是426分，最低錄取排名位次在76940名;

2、南京審計大學金審學院在陜西2021年理科最低錄取分數線是417分，最低錄取排名位次在76988名;

3、南京審計大學金審學院在陜西2020年理科最低錄取分數線是430分，最低錄取排名位次在77328名;

4、南京審計大學金審學院在陜西2019年理科最低錄取分數線是447分，最低錄取排名位次在78054名;

5、南京審計大學金審學院在陜西2018年理科最低錄取分數線是424分，最低錄取排名位次在85777名;

二、南京審計大學金審學院在陜西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、南京審計大學金審學院在陜西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	陜西	理科	426	76940	6	本二
2022	陜西	文科	469	19941	5	本二

2、南京審計大學金審學院在陜西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	陜西	理科	417	76988	6	本二
2021	陜西	文科	479	19648	5	本二

3、南京審計大學金審學院在陜西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	陜西	理科	430	77328	6	本二
2020	陜西	文科	490	21862	5	本二

4、南京審計大學金審學院在陜西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	陜西	理科	447	78054	6	本二
2019	陜西	文科	495	22057	5	本二

5、南京審計大學金審學院在陜西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	陜西	理科	424	85777	6	本三
2018	陜西	文科	468	25389	5	本三

南京審計大學金審學院在河北錄取分數線是多少？2023最低位次排名

大連工業大學和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

山東農業大學和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

南京審計大學金審學院和淮陰工學院哪個好 2023分數線排名對比

沈陽醫學院和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

南京審計大學金審學院和天津仁愛學院哪個好 2023分數線排名對比

天津城建大學和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

南京審計大學金審學院和青島工學院哪個好 2023分數線排名對比

臨沂大學和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

北京師范大學-和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

廊坊師范學院和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

成都工業學院和南京審計大學金審學院哪個好 2023分數線排名對比

三、南京審計大學金審學院學校師資介紹和最新簡介

南京審計大學金審學院是一所以培養審計、會計、金融人才為主，經濟學、管理學、工學、教育學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科高校。2002年經江蘇省教育廳批準為南京審計大學二級學院，2005年經教育部批準轉制為獨立學院。 學校現有教職員工600余人，其中教師500余人，教授、副教授等高級職稱教師300余人，青年教師中具有博士和碩士研究生學歷的比例達80%以上，已經形成了一支結構合理、業務精湛、專兼職結合的優質師資隊伍，同時共享南京審計大學和仙林大學城的優質教育教學資源。學校設有會計與審計學院、金融與經濟學院、管理學院、信息科學與工程學院、教師教育學院、藝術設計學院、國際商學院7個二級學院和基礎教學部，設有審計學、會計學、金融學、行政管理、計算機科學與技術、學前教育（師范類）、環境設計（藝術類）等19個本科專業。學校面向全國招生，目前有全日制在校本科生一萬余人。 學校堅持辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持立德樹人根本任務，肩負人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的重要使命，致力于培養德智體美勞全面發展，具有社會責任感、創新精神、國際視野、掌握前。