今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于聊城大學東昌學院在吉林錄取分數(shù)線的問題，包含聊城大學東昌學院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將聊城大學東昌學院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、聊城大學東昌學院在吉林錄取分數(shù)線是多少

聊城大學東昌學院在吉林的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為349分至369分，錄取位次在57882 至15556排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考聊城大學東昌學院。

1、聊城大學東昌學院在吉林2020年理科最低錄取分數(shù)線是377分，最低錄取排名位次在52903名;

2、聊城大學東昌學院在吉林2019年理科最低錄取分數(shù)線是411分，最低錄取排名位次在48162名;

3、聊城大學東昌學院在吉林2018年理科最低錄取分數(shù)線是349分，最低錄取排名位次在57882名;

4、聊城大學東昌學院在吉林2020年文科最低錄取分數(shù)線是438分，最低錄取排名位次在15556名;

5、聊城大學東昌學院在吉林2019年文科最低錄取分數(shù)線是426分，最低錄取排名位次在17017名;

二、聊城大學東昌學院在吉林2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、聊城大學東昌學院在吉林2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	377	52903	8	本二A
2020	吉林	文科	438	15556	7	本二A

2、聊城大學東昌學院在吉林2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	411	48162	8	本二A
2019	吉林	文科	426	17017	7	本二A

3、聊城大學東昌學院在吉林2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	349	57882	8	本三
2018	吉林	文科	369	20362	7	本三

聊城大學東昌學院和山東協(xié)和學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

2023聊城大學東昌學院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

青島科技大學和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

吉首大學張家界學院和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

伊犁師范大學和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆財經(jīng)大學和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

湖南人文科技學院和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

唐山學院和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

河北師范大學和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

右江民族醫(yī)學院和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

聊城大學東昌學院的應用化學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州師范大學和聊城大學東昌學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、聊城大學東昌學院學校師資介紹和最新簡介

聊城大學東昌學院位于美麗的江北水城、運河古都--聊城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地500余畝，凈資產(chǎn)額5.5億余元。學院于2002年4月經(jīng)山東省教育廳批準設(shè)立，為聊城大學二級學院。2005年6月經(jīng)教育部批準為獨立設(shè)置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究決定，將具有百年辦學歷史的聊城教育學院、聊城師范學校并入聊城大學東昌學院，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，優(yōu)化了資源配置。學院系全日制普通本科院校，面向社會招收普通本、專科學生，生源遍布全國28個省（市、自治區(qū)），在校生9189人。目前設(shè)有中文、經(jīng)濟管理、外國語、教育、數(shù)學與信息工程、影視傳媒、化學生物、機電工程、音樂表演、美術(shù)設(shè)計、體育教學部、馬克思主義教學部等12個系（部）。現(xiàn)有34個本科專業(yè)和16個專科專業(yè)，以工科為主，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等學科門類。學院堅持以提高教學質(zhì)量，嚴格教學管理，積極進行教學改革。依托聊城大學綜合實力，共享聊城大學師資、實驗、圖書等豐富的教學資源，主講教師90%以上具有碩士（博士）學位或中級及以上職稱，同時聘請相關(guān)行政管理單位專家及企業(yè)技術(shù)骨干為學生授課，注重實踐教學環(huán)節(jié)，實行案。