內蒙古2024年高考平行志愿按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則進行投檔，即按錄取總成績從高分到低分排序進行一次性投檔。

2024內蒙古高考平行志愿錄取規則

（一）內蒙古高考高校特殊類型招生考生的投檔規則

獲得高校專項計劃、高水平藝術團等特殊類型招生資格的考生（以下簡稱特殊類型考生）參加相應高校的特殊類型招生錄取，必須在相應高校所在招生批次第一次填報志愿時填報特殊類型志愿（相應高校在本科一批和其他批次均設招生計劃的，在本科一批填報；本科二批同理）。

特殊類型招生中的高水平運動隊計劃安排在內蒙古高考本科提前批A進行錄取。有關特殊類型志愿填報的其他未盡事宜，詳見屆時發布的相關公告。特殊類型考生填報志愿時間、各分數段截止時間與其他考生相同，內蒙古高考考生若不在本人分數所在分數段填報志愿截止時間前填報，則視為放棄相應高校的特殊類型招生錄取資格。

內蒙古高考特殊類型考生若選擇了填報特殊類型招生志愿，自治區教育招生考試中心按有關規定單獨投檔、招生院校單獨錄取，不占用我區已公布的招生計劃，錄取與否、錄取何專業由招生院校決定；

內蒙古高考考生若選擇填報非特殊類型招生志愿，則不享受特殊類型招生錄取相關政策，與其他考生相同，按照普通類專業錄取執行。特殊類型考生所填報的相應高校的特殊類型招生錄取志愿不影響其他考生的各種實時動態排名。

內蒙古高考填報特殊類型招生志愿時，網報志愿系統所提供的預計投檔線僅供參考，最終投檔線將由相關高校按規定認定。其中，在我區有確定的招生專業和計劃數且錄取標準以本科一批錄取最低控制分數線及上浮一定幅度為參照的高校專項計劃安排在本科提前批A進行錄取，填報志愿時提供動態排名。

（二）內蒙古高考美術類、音樂類、編導類專業投檔規則

報考美術類、音樂類、編導類本科專業內蒙古高考考生，須全區相應類別專業統考成績本科合格（報考只承認本校專業課成績的高校的考生還必須相應校考成績合格）、文化課總分（含政策性加分，但教育部、自治區另有規定的，從其規定，下同）達到我區相應類別本科最低控制分數線，按所報志愿順序，全部投招生院校。經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，按教育部有關規定執行。

內蒙古高考報考美術類、音樂類、編導類專科專業的考生，須全區對應類別專業統考高職（專科）或本科成績合格、文化課總分達到我區對應類別專科最低控制分數線，按所報志愿順序，按文化課總分從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

（三）內蒙古高考其他藝術類專業投檔規則

報考其他藝術類本科專業的考生，若取得所報考高校校考（或校際聯考）成績合格，且文化課總分達到我區其他藝術類本科最低控制分數線，按所報志愿順序，全部投招生院校。經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）的藝術類本科專業，按教育部有關規定執行。

報考其他藝術類專科專業的考生，若取得所報考高校校考成績合格且文化課總分達到我區其他藝術類專科最低控制分數線，按考生所報志愿順序，按文化課總分從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

（四）內蒙古高考體育類專業投檔規則

報考體育類本科專業的考生，文化課總分、專業課成績達到我區本科錄取最低控制分數線，按屆時內蒙古招生考試信息網“2023高考填報志愿專欄”所公布的投檔排序成績項（文化課總分或專業課成績）和投檔比例投檔；報考體育類專科專業的考生，文化課總分、專業課成績達到我區專科錄取最低控制分數線，按所報志愿順序，按文化課總分從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

（五）內蒙古高考普通類和高職對口招生投檔規則

報考普通高考各科類和高職對口招生各科類的考生，文化課總分達到我區對應類別相應批次錄取最低控制分數線（美工設計類美術統考成績須達到合格分數線），按所報志愿順序，按文化課總分從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

（六）關于多名院校志愿和投檔成績相同考生投檔規則

按投檔比例投檔時，當遇到多名院校志愿和投檔成績相同考生時，原則上不受院校投檔比例所確定的人數限制（軍事類院校按有關規定執行），全部投招生院校。

2024內蒙古高考平行志愿填報技巧

1、內蒙古高考志愿填報首先應該是考慮選擇專業，因為專業在很大程度上決定了以后進入社會從事哪方面的工作。個人喜歡的程度和就業前景等都是要考慮的因素。

2、內蒙古考生選擇好了適合自己的專業以后，開始對照自己的高考成績，選擇志愿填報批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優先保證專業，再來保證學校。

3、在內蒙古正式填寫高考志愿的時候，一定要注意填寫學校的順序和專業的順序，因為學校和專業都有備選可以填，但是分數相差不大的話，學校一般會優先選擇填寫第一志愿的學生，同時也要注意填寫的學校和專業的代碼要與文字對上號。

志愿填報流程一般為：登錄志愿填報網站，輸入用戶名密碼，填寫基本信息并修改初始密碼，填報志愿，保存志愿，最后復查志愿。