教師是一個龐大的隊伍，據統計我國現有各級各類專任教師1732萬人，其中，數百萬鄉村教師、近百萬特崗教師、數十萬支教教師堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦的地區……以下是重慶教師工資調整最新資訊，僅供參考。

1鼓勵社會資金投入教育

《方案》提出，鼓勵引導社會力量興辦教育，提高教育經費總投入中社會投入占比。完善政府補貼、政府購買服務、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥等政策，依法落實稅費減免政策，各區縣要落實民辦學校發展資金。

同時，建立完善社會捐贈收入財政配比政策，鼓勵依法依規設立教育基金會并吸引社會捐贈，鼓勵引導社會資金建立公益性民辦教育發展基金。支持高等學校通過科技開發、產學研合作、社會培訓等方式籌集資金，優化收入結構。http://m.kaqiz.cn

2

加強鄉村小規模學校和

鄉鎮寄宿制學校建設

《方案》提出，鼓勵區縣結合實際提高生均公用經費基準定額，單獨核定并落實義務教育階段特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生公用經費，落實對寄宿制學校和農村不足100人的小規模學校增加公用經費補助政策。

加快消除義務教育大班額，加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設。大力實施義務教育學校標準化建設工程，到2020年，義務教育學校全部達到辦學條件基本標準。

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健全中小學教師工資

長效聯動機制

《方案》明確，要切實提高教師隊伍保障水平。將教師隊伍建設作為教育投入重點予以優先保障，區縣財政教育經費優先保障中小學教職工工資發放。

各區縣要健全中小學教師工資長效聯動機制，核定績效工資總量時統籌考慮本區縣公務員工資收入水平，實現與當地公務員工資收入同步調整，確保不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。

同時，《方案》指出，要嚴格規范教師編制管理，符合條件的非在編教師要加快入編。根據幼兒園規模合理配備保教保育人員，加大政府購買服務力度，逐步解決同工不同酬問題。

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調整鄉村教師崗位

生活補助標準

鄉村教師群體的待遇一直備受關注。《方案》提出，要調整鄉村教師崗位生活補助標準，加強農村教師周轉宿舍建設，符合條件的教師按規定納入當地住房保障范圍。

加強教師培養培訓，師范專業生均綜合定額不低于其他專業的1.3倍，區縣財政按照不低于本地區教師工資總額（含基本工資和績效工資）的1.5%預算教師繼續教育經常性經費，中小學校年度公用經費總額的5%用于教師培訓。支持職業院校“雙師型”教師隊伍建設。