一、2020年貴州高考作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

二、貴州高考作文題目點評

貴州高考語文作文“如何為自己畫好像”，通過設置充分的思辨空間，由淺入深考查學生對這兩項能力的綜合運用。首先，學生需要對試題材料進行細讀辨析，挖掘其中內含的邏輯關系：認識自我的困難，如何克服這一困難，以及認識自我的意義，這三個環節構成辯證統一的整體。

其次，學生還要運用辯證思維從中提煉出三對重要的辯證關系：自我作為認識的主體與客體、鏡子與自畫像、個體與社會。

最后，寫作任務將學生拉到生活實踐中，一方面促使學生批判性地探究，“畫好像”中“好”的標準何在、具體內涵是什么；另一方面啟發學生認識到，“畫好”的關鍵在于處理好上述三對關系。整個作文題的材料、情境和任務設置，就在“如何”的思考與“畫好”的求索中，使學生體會到理論思辨與現實實踐的辯證統一。

主題要表達的，是“認識你自己”這個恒久的話題。

因為這個主題本身比較經典和常見，所以，論述的套路也是清晰的：是什么？為什么？怎么辦？首先是“是什么”，即我當初在高中時經歷過什么？這在演講稿中，叫“與聽眾建立聯系”，關鍵是引發共鳴，建立情感聯結。其次是“為什么”，即做認知的的剖析，讓大家恍然大悟，原來這是一個自我認知的問題，我們缺少一面真正的鏡子。最后是“怎么辦”。那么，這個鏡子應該是什么呢？可能是某種價值觀，可能是自己的人生目標，可能是身邊的榜樣，總之代表了標準。最后，再回應材料和點題。

當然，也可以寫成故事，寫從迷茫到清醒的關鍵時刻，關鍵事件，寫出對比、轉折，也能打動人心。

三、貴州高考高考作文相關圖文

1、2020年貴州高考作文題目如何為自己畫好像怎么審題立意 范文

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