表并列關系:博學而篤志,切問而近思。表順承關系:(1)學而時習之。(2)不義而富其貴。(3)溫故而知新。(4)擇其善者而從之,其不善者而改之。(5)曲肱而枕之。表轉折關系:(1)學而不思則罔,思而不學則殆。(2)人不知而不慍。(3)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?表修飾關系:吾十有五而志于學。
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”――《學而》
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”――《學而》
子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”――《為政》
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”――《為政》
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”――《為政》
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”――《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”――《雍也》
子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”――《述而》
子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”――《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”――《子罕》
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”――《子罕》
子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”――《子張》
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