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很多家長想要知道2023年高考309分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考309分可以上的公辦專科學校具體名單。
高考考文科309分可以上的公辦專科學校名單具體有西安思源學院、大連財經(jīng)學院、西安翻譯學院、武漢工程科技學院、陜西服裝工程學院、河南測繪職業(yè)學院、安徽職業(yè)技術(shù)學院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、朔州師范高等專科學校、天津渤海職業(yè)技術(shù)學院、棗莊科技職業(yè)學院、天津交通職業(yè)學院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院、江西交通職業(yè)技術(shù)學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 西安思源學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 312 | 44652 | 民辦/專科 | 理工 |
2 | 大連財經(jīng)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 303 | 47693 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
3 | 西安翻譯學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/專科 | 語言 |
4 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 305 | 47010 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 陜西服裝工程學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/專科 | |
6 | 河南測繪職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 318 | 42478 | 公辦/專科 | 理工 |
7 | 安徽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/專科 | 理工 |
8 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 317 | 42863 | 公辦/專科 | |
9 | 朔州師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 315 | 43576 | 公辦/專科 | 師范 |
10 | 天津渤海職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 318 | 42478 | 公辦/專科 | |
11 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/專科 | |
12 | 天津交通職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/專科 | 理工 |
13 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
14 | 江西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/專科 | 理工 |
15 | 中國勞動關(guān)系學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 319 | 34054 | 公辦/專科 | 政法 |
16 | 長春師范大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 310 | 37146 | 公辦/專科 | 師范 |
17 | 長春大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 311 | 36797 | 公辦/專科 | |
18 | 吉林警察學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/專科 | 政法 |
19 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/專科 | 理工 |
20 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/專科 | 理工 |
21 | 武漢生物工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 318 | 34402 | 民辦/專科 | 理工 |
22 | 西安培華學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 民辦/專科 | |
23 | 寧波財經(jīng)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
24 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 312 | 36484 | 公辦/專科 | |
25 | 南通職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 317 | 34760 | 公辦/專科 | |
26 | 淄博職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 315 | 35465 | 公辦/專科 | |
27 | 岳陽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 300 | 40570 | 公辦/專科 | |
28 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 公辦/專科 | |
29 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
30 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 唐山職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/專科 | |
32 | 安徽中醫(yī)藥高等專科學校 | 山西 | 2021 | 文科 | 318 | 34402 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
33 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 303 | 39559 | 公辦/專科 | 理工 |
34 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 308 | 37864 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
36 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 306 | 38543 | 公辦/專科 | |
37 | 北京社會管理職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 318 | 34402 | 公辦/專科 | 政法 |
38 | 浙江建設職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 四川電影電視學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 318 | 145648 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
40 | 江西工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 理工 |
41 | 河北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民辦/專科 | 理工 |
42 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
43 | 長春科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 299 | 154606 | 民辦/專科 | |
44 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
45 | 運城職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 民辦/專科 | |
46 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/專科 | |
47 | 大慶職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 青島求實職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民辦/專科 | |
49 | 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
50 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 安陽職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/專科 | |
52 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 306 | 151601 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
53 | 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 烏蘭察布職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/專科 | |
56 | 石家莊理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 民辦/專科 | 理工 |
57 | 荊州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 江西生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
59 | 山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
60 | 濰坊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
61 | 海南職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/專科 | |
62 | 貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/專科 | 理工 |
63 | 皖西衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
64 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 民辦/專科 | 理工 |
66 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/專科 | |
67 | 新疆職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/專科 | |
68 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/專科 | 理工 |
69 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/專科 | 理工 |
70 | 重慶能源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 民辦/專科 | 理工 |
71 | 東營科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 民辦/專科 | |
72 | 青海建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 318 | 145648 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 西安城市建設職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/專科 | |
74 | 西安高新科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 山西同文職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 314 | 147779 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 山西信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 哈爾濱應用職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/專科 | |
78 | 黑龍江冰雪體育職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 公辦/專科 | 體育 |
79 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 公辦/專科 | 理工 |
80 | 山西警察學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/專科 | 政法 |
81 | 武漢生物工程學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/專科 | 理工 |
82 | 成都理工大學工程技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 317 | 47678 | 民辦/專科 | 理工 |
83 | 西安思源學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 民辦/專科 | 理工 |
84 | 青島理工大學琴島學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/專科 | |
85 | 沈陽城市建設學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 310 | 50323 | 民辦/專科 | 理工 |
86 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 311 | 49974 | 公辦/專科 | |
87 | 淄博職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 305 | 52205 | 公辦/專科 | |
88 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 318 | 47301 | 公辦/專科 | 理工 |
89 | 連云港師范高等專科學校 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/專科 | 師范 |
90 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 307 | 51482 | 公辦/專科 | |
91 | 天津渤海職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 公辦/專科 | |
92 | 中山職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | |
93 | 唐山職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 303 | 52927 | 公辦/專科 | |
94 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | |
95 | 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 304 | 52569 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
96 | 武漢交通職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | 理工 |
97 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 318 | 47301 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 鄭州職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 316 | 48057 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 武漢工程職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 313 | 49203 | 公辦/專科 |
為了不退檔只能服從調(diào)劑
每年都會有志愿填報遺憾發(fā)生,有些時候,即使考生的分數(shù)達到投檔線,也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。
為什么會出現(xiàn)高分落榜或達線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現(xiàn)有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。
(2)高考總分達到相應批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
14種退檔類型及預防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預防對策:
考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院校或?qū)I(yè)標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預防對策:
熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。
如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。
一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。
醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經(jīng)大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現(xiàn)象的因素有:
①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;
②該校當年招生計劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:
①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。
②對上一年新開設的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7、高估自身實力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:
注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:
建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關(guān)注。
預防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10、過分重視專業(yè),不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:
①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會造成進檔后被退檔。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數(shù)情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;
三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關(guān)條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);
四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:
第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經(jīng)濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。
這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。
事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經(jīng)濟類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔處理。
13、堅守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報考本地的考生更多。
預防對策:
立足長遠,擴大錄取機率。省外院校錄取人數(shù)少相對報考的人數(shù)也較少。
14、考生定位不準,院校“扁平”,造成滑檔
預防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分數(shù)更高的分數(shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學校調(diào)檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學校錄取要求;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應注意以下幾點:
(1)合理設置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進了某個高校,但由于部分學校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細;
(3)盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計算機自動調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業(yè)服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。
填報服從志愿可以降低被退檔的風險,但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學校或者專業(yè)。并不是選了服從志愿就一定會被調(diào)劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會被調(diào)劑。調(diào)劑的學校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業(yè),服從調(diào)劑也無妨。
事實上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業(yè)不一定都了解,某個專業(yè)暫時不喜歡,進校學習一段時間,了解了這個專業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當降低院校的層次,選擇自己滿意的專業(yè)。
1、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1949年,2001年晉升為高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、黑龍江省高水平院校建設單位,高水平專業(yè)群建設單位。學校與共和國同齡,辦學歷史悠久,已發(fā)展成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應用技術(shù)技能積累基地,被譽為中國農(nóng)機事業(yè)的“井岡山”和中國農(nóng)機應用人才培養(yǎng)的搖籃。 學校占地面積243萬平方米,建筑面積27萬平方米。全日制高職在校生1.1萬人,專任教師467人。學校基礎設施完善,辦學條件優(yōu)良,固定資產(chǎn)4.3億元,教學儀器設備總值1.3億元,建有MPS自動化系統(tǒng)、DMG五軸數(shù)控、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化實訓室149個,農(nóng)機實訓中心、工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化農(nóng)場、北方寒地示范園區(qū)等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地22個。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,牢牢把握服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的辦學方向,始終堅守高職教育的辦學定位,秉承“沒有愛就沒有教
2、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院:"湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院是湖南省人民政府和中國物流與采購聯(lián)合會共建院校,創(chuàng)建于1965年,是公辦全日制普通高等院校,是全國唯一的以現(xiàn)代物流為主導專業(yè)的高等院校,現(xiàn)隸屬于湖南省商務廳。學校現(xiàn)有教師近400人,在校學生規(guī)模8000多人。學校全方位對接物流產(chǎn)業(yè)打造現(xiàn)代物流大專業(yè)群,現(xiàn)設有物流管理學院、物流工程學院、物流信息學院、物流商學院、物流人文藝術(shù)學院和國際合作與繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院7個二級學院,開設物流管理、物流工程技術(shù)、物流信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物流金融管理等29個專業(yè)。近五年來,學校在內(nèi)涵建設上成績斐然。學校立項國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,國家級課程思政團隊1個,國家級專業(yè)教學資源庫1個,國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,國家級示范性職教集團1個,國家級精品資源共享課1門,國家級精品在線開放課程1門,國家首批優(yōu)秀教材1本,國家十三五規(guī)劃教材4本,國家級課程思政示范項目1
3、西安思源學院:西安思源學院是國家教育部批準設立的普通本科高校、陜西省教育廳等八廳委批準設立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站高校,也是陜西省第一所獲批招收港澳臺僑學生資格的民辦高校。學院成立于1998年,始終堅持以創(chuàng)新教育為引領,以建設高水平應用大學為目標,以學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、高效管理平臺建設為主線,強化教學過程管理和學生學習過程管理,推動了本科教育質(zhì)量不斷提高,高職教育特色日益凸顯,研究生教育布局初步形成,已成為一所集工、文、經(jīng)、管、教、法、藝、醫(yī)等多個專業(yè)學科,本科、高職、繼續(xù)教育及研究生教育等多種教育形式協(xié)調(diào)發(fā)展的新型民辦大學。學院現(xiàn)擁有14個二級學院和1個繼續(xù)教育學院,并分別與長安大學、延安大學、西安體育學院共建了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作站,目前在校學生共19,900余人。學院創(chuàng)建于西安交通大學機械工程學院自考輔導中心,繼承百年交大"精勤求學、敦篤勵志"優(yōu)良傳統(tǒng),嚴謹創(chuàng)新,銳意進取,成
4、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院:湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、宜昌市人民政府主辦的高等職業(yè)院校。由原宜昌市農(nóng)業(yè)學校、市電子工業(yè)學校、市工業(yè)學校、市財經(jīng)學校、宜昌衛(wèi)校等10所中專學校先后合并組建,2002年7月正式掛牌成立,到2010年完成合并。辦學歷史可上溯到1949年8月成立的宜昌專署財經(jīng)學校。學校座落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市中心城區(qū),水、陸、空交通便利。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗,是讀書治學的理想之地。學校先后獲得湖北省示范性高等職業(yè)院校、省級文明單位、省級園林式單位、省級平安校園、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省大學生思想政治教育先進單位、湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀單位、湖北省食品衛(wèi)生A級單位、湖北省高校標準化學生公寓建設單位、湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進單位、湖北省征兵工作先進單位、湖北省心理健康教育示范基地等榮譽稱號。2019年6月,學校榮登全
5、北京社會管理職業(yè)學院:為積極適應經(jīng)濟社會建設和民政事業(yè)快速發(fā)展的需要,2007年在民政部黨組的科學決策下,北京社會管理職業(yè)學院在民政部管理干部學院基礎上成立,民政部培訓中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和民政部社會工作研究中心同時設在學院,主要承擔社會管理和社會服務類高等職業(yè)教育、全國民政系統(tǒng)干部職工教育培訓、民政職業(yè)技能鑒定、民政政策理論和社會工作研究等職能。建院以來,學院按照“質(zhì)量立校、人才興校、特色辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,以民政行業(yè)為依托,以服務社會為使命,適應市場、開放辦學,各項工作取得了快速發(fā)展,整體辦學水平和社會影響力顯著提升,為民政事業(yè)發(fā)展及社會建設提供了有力的人才保證和智力支持。先后榮獲“中央文明單位”“全國民族團結(jié)進步模范集體”“國家技能人才突出貢獻單位”“國家技能人才培育突出貢獻單位”等20多項榮譽,辦學成績和服務水平得到社會各界廣泛認可,被譽為“民政人才的搖籃”。區(qū)位優(yōu)勢突出,教育資源豐
天津工藝美術(shù)職業(yè)學院預估
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