每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院在廣西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、廣西高考多少分可以上內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院在廣西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分，最低錄取位次為177186位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為262分，最低錄取位次為112871位；

二、內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院在廣西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

地理位置學(xué)院位于四川省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合城市一 內(nèi)江, 地處成渝城市群發(fā)展帶,是成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市,東連重慶,西接成都,南靠自貢、宜賓、瀘州,北通資陽、遂寧,區(qū)位優(yōu)越。境內(nèi)鐵路、高速公路、高鐵等多種方式形成南北貫通、東西相連的交通網(wǎng)絡(luò),出行便利。特別是隨著成渝鐵路客運(yùn)專線的建成,內(nèi)江到成都和重慶僅需30多分鐘,盡享兩座特大城市的同城效應(yīng)。

辦學(xué)條件學(xué)院坐落在內(nèi)江市 高橋教育園區(qū)內(nèi),規(guī)劃用地總面積443畝,校舍建筑面積16.2萬平方米,學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))樓三棟,設(shè)各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室120間。有紙質(zhì)圖書9.5萬冊(cè)、電子圖書15萬冊(cè)、電子期刊8000種5000萬篇,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院有三級(jí)甲等直屬附屬醫(yī)院兩所,校外實(shí)習(xí)基地30余個(gè)。有專兼職教師240人,具有碩、博士學(xué)位93人,副高級(jí)及以上職稱107人,雙師型教師151人,外聘專家6人。

人才培養(yǎng)學(xué)院堅(jiān)持把立德樹人放在首位,構(gòu)建思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人“四位一體”的德育體系。把學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)。建立以突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系,促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,推行學(xué)分制和彈性學(xué)制。全面培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高技能應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

附屬醫(yī)院內(nèi)江市人 民政府將市第二人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院兩所三級(jí)甲等醫(yī)院劃為學(xué)院直屬附屬醫(yī)院。內(nèi)江市第二人民醫(yī)院是“全國醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”“四川省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地”“四川省護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)基地”,是全國第三家、四川省第一家“全國全民健康管理示范醫(yī)院”。內(nèi)江市中醫(yī)醫(yī)院是“全國市級(jí)示范中醫(yī)院”“ 國家重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院”“國家級(jí)中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”“國家級(jí)中醫(yī)助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”。學(xué)院附屬醫(yī)院實(shí)力雄厚,能滿足人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)需要。