一、焦作大學在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，焦作大學在江西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為398分，最低錄取位次為22119名；理科最低錄取分為381分，最低錄取位次為30369名。

二、焦作大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、焦作大學簡介

近年來,焦作大學在市委、市政府的正確領導下,認真踐行,落實全面從嚴治黨要求,堅持,以立德樹人為根本,以提升人才培養(yǎng)質量為目標,積極推進“五化”建設,學校發(fā)展呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢。

(一)焦作大學基本情況

焦作大學創(chuàng)建于1981年。目前,各級各類學生24000余人。其中,全日制專科生13000余人。現(xiàn)有教職工881人,其中,具有高級專業(yè)技術職務的教師187人,博士9人、碩士356人。學校有南北兩個校區(qū),校園面積1708畝,建筑面積43.5萬平方米。全校教學儀器設備總值近億元,圖書館藏書103萬冊。

(二)焦作大學辦學情況

1.辦學思路。學校的發(fā)展路徑是:走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是:建特色鮮明的應用型大學。工作思路是:“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”。工作的總體要求是:“凝心聚力、自強不息、轉型攻堅、提升規(guī)范”。工作的基本要求是:“我的崗位我負責,我的工作請放心”。大學精神是:自強不息、精益求精。校風是:勤奮、嚴謹、務實、創(chuàng)新。校訓是:崇學篤行、敬業(yè)樂群。

2.“五化”建設持續(xù)推進。學校全面貫徹黨的教育方針,積極服務地方經濟社會發(fā)展,落實黨委領導下的校長負責制,全力推進黨建加強常態(tài)化、專業(yè)建設特色化、教學活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設生態(tài)化等“五化”建設。

3.人才培養(yǎng)質量不斷提高。學校下設15個學院,開設有裝備制造、應用化工技術、計算機應用技術、土木建筑、財經商貿、人文旅游等58個專業(yè),積極推進“教學做”一體化改革,擁有省部級以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師等教學質量工程項目24項,積極在舞蹈表演、應用英語、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時,焦作大學遠程教育學院(焦作電大)承擔全市成人開放教育任務,辦學水平全省領先。

多年來,學校生源充足,第一志愿錄取率達到96%;就業(yè)率連年達到95%以上,先后為地方經濟社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應用型、技能型人才。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計,畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3,留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻洕�社會發(fā)展做出了應有貢獻。

4.科研服務地方能力逐漸增強。學校努力推進學研產一體化改革模式,加快技術轉化,積極服務社會,建立了河南省四大懷藥院士工作站(河南省專科院校第一個院士工作站)、焦作市柔性自動化工程技術研究中心、焦作市精密模具設計制造工程技術研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術研究中心等21個為地方經濟社會服務的科研平臺。

5.校企合作不斷深化。學校堅持校企合作人才培養(yǎng)模式,先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業(yè)深入開展校企合作,建立了“焦作大學多氟多學院”,通過與企業(yè)開展頂崗實習、橫向合作、科技攻關等形式,努力實現(xiàn)學校發(fā)展與經濟社會發(fā)展需求的有效對接。

6.數(shù)字校園建設持續(xù)推進。為適應信息化發(fā)展要求,多方籌集資金,著力構建數(shù)字校園。力爭在技術上實現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎一平臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線”;在應用上實現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設水平的提升,實現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學水平的提升。

學校先后榮獲“河南省文明單位”“河南省思想政治工作先進單位”“河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校”“河南省高等教育教學工作先進集體”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河南省公共藝術教育一類學校”及河南省首屆金燭獎“高質量就業(yè)示范高校”等榮譽稱號。