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甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

更新：2024-02-12 01:18:18 高考升學(xué)網(wǎng)

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。

一、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)：機(jī)電一體化技術(shù)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造

中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)

省級(jí)骨干專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化

特色專業(yè)

序號(hào)	名稱	所屬單位	級(jí)別	類別	備注
1	機(jī)電一體化技術(shù)	現(xiàn)代裝備制造工程系	省級(jí)	特色專業(yè)	2017年
2	數(shù)控技術(shù)	現(xiàn)代裝備制造工程系	省級(jí)	特色專業(yè)	2016年
3	模具設(shè)計(jì)與制造	機(jī)械工程系	校級(jí)	特色專業(yè)	2012年
4	電氣自動(dòng)化技術(shù)	電氣工程系	校級(jí)	特色專業(yè)	2012年
5	計(jì)算機(jī)信息管理	經(jīng)濟(jì)與信息管理系	校級(jí)	特色專業(yè)	2012年

二、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單

院系名稱	專業(yè)名稱
機(jī)械工程系	機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、材料成型與控制技術(shù)
電氣工程系	電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電梯工程技術(shù)
智能控制系	機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、智能控制技術(shù)
車輛工程系	風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、汽車制作與裝配技術(shù)、汽車服務(wù)與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)
信息工程系	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、印刷媒體技術(shù)、信息安全與管理
經(jīng)濟(jì)管理系	會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、人力資源管理、物流管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理
技師學(xué)院工作部	數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車維修、建筑施工、電子商務(wù)、汽車營銷、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、

三、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市，2009年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校，隸屬于甘肅省教育廳。2011年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院，以培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才和預(yù)備技師為主，與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理運(yùn)行體制。

學(xué)院高度重視就業(yè)工作，努力完善就業(yè)服務(wù)體系，著力提升就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，通過多年的努力，與省內(nèi)企、事業(yè)單位和長江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)以及新疆等地的用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院開展校企深度合作，創(chuàng)新校企聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式，注重增強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

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