學生自我評價缺點

　　如我雖然學習了許多課堂里書本上的理論知識，但與實際聯系甚少，實驗又做得不多，理論無法聯系實際，造成動手能力較差。

　　又如我的課外活動過多，一定程度上影響了正常學習的開展，成績徘徊不前。

　　作為院系干部，由于工作很忙，我無法顧及與班級同學的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學關系卻很淡漠，這是不應該的。

　　我在學習上很努力，經常自修到深夜，但是學習成績卻沒有很大提高，說明我的學習方法有待改進，在學習技巧上需要花些功夫。

　　由于是女生的緣故，我體育活動參加得很少，這顯然無法適應社會對大學生的要求，健康的體質才能使我在將來的工作中得心應手，充分發揮。

　　我在學習上花費了許多時間精力，卻很大程度上忽視了與同學的溝通與聯系。使得我的人際關系能力不強，今后步入社會以后，要想有所作為，在這方面需要加強，改變“書呆子”形象。

　　教師自我評價缺點

　　要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想，及時掌握黨的工作重點方針，與保持高度的一致。

　　從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。

　　提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮黨員教師的先進作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

　　刻苦鉆研業務知識，做到政治與業務兩過硬。