活動目的：

通過組織這次愛國主義國防教育主題班會，幫助學生了解我們國家的國防知識，激發學生的愛國熱情，從而使學生能夠好好學習，增長本領，將來為建設強大國防貢獻力量。

活動內容：

1、居安思危引入主題

2、國無防不立，民無防不安

3、國防常識、國防知識

4、班主任老師小結，齊唱國歌

活動過程：

一、唱國歌，宣布班會開始。

二、看相關新聞、談居安思危感受

播放國內、國際動亂及戰爭給公民帶來危害的錄象片段。接著讓學生講自己的感受，國無防不立，民無防不安。

三、國防常識、國防知識宣傳

1、什么是現代國防？

現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。　　現代國防以軍事力量，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。　　

當代國防大致有四種類型：　　

擴張型。大國為了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、顛覆和滲透他國。　　

自衛型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護本國安全。我國的國防屬于自衛型，堅持和平自主的防衛原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。　　

聯盟型。以結盟形式，聯合他國彌補自身力量的不足。又分為擴張和自衛型，還可分為一元和多元聯盟，前者有一個大國做盟主。　　

中立型。中小發達國家嚴守和平中立的國防政策，制定總體防御戰略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。　

2、什么是國防教育？

國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

什么是國防意識？

國防意識是一個國家的公民抵御外侮，捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現為愛國主義精神和尚武精神。

四、班主任總結：

同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。了解國防知識有助于增強我們的國防意識同時也激發了我們的愛國熱情。當然關于國防方面的知識還有許多，需要我們今后不斷學習。通過這次班會，大家要學會借助老師、長輩、圖書、網絡、電視媒體等途徑進一步了解了國防知識，弘揚愛國主義精神。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，未來戰爭更加復雜殘酷。從而對軍事科技提出了新的更高的要求。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的定點。作為新世紀的中學生你們更要好好學習，增長本領，將來為建設強大國防貢獻力量。