時間：

主持人：__________

活動開始

男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千悠久的歷史。
女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：每個人都應該從小講文明，守紀律，做一個講文明、懂禮貌、守紀律的少先隊員。
合：中隊“紀律的重要性”主題班會現在開始

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實習老師和其他朋友光臨！

合：秋風送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們班迎來了來自常德師范學院的五位大姐姐和大哥哥。

男：有請班委會干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學給實習老師戴上紅領巾。

女：請同學們用嘹亮的少先隊隊歌來歡迎我們這些新的輔導員老師。（發歌——我們是——）

男：面對新來的實習老師，

女：面對這鮮艷的紅領巾，

合：大家一定想說出自己的心里話吧，有請班長賀斯淇同學來致給實習老師的歡迎辭。

（致辭）

男：同學們，我們更要以認真的學習態度，漂亮的各科作業，課中積極舉手答問等實際行動來和實習老師一起學習。一起努力。

女：我相信同學們一定做的很好。

男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明守紀，學到許多有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀律呢？
女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。

請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。表演者：王鈺其，

女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？（請同學發表看法）

男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現不文明守紀的現象？

女：就請大家討論一下，有誰來發表一下自己的看法。

女：聽了同學的發言，（問男主持）你知道課堂上的不文明不守紀律表現所造成的危害嗎？

男：我個人認為，他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們，你們認為呢？

女：文明守紀，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明守紀滲透到了每一個角落；

男：請聽————同學帶來的名人守紀的故事

（旁白：劉夢雅。表演理發師：_______________列寧：_____________

等待理發數人：

女：列寧還是蘇聯的領袖呢，最高領導人都能排隊去理發，真是遵守紀律的典范啊。

男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。

女：是嗎，我也想知道這個故事呢。

男：來，你馬上就可以欣賞到同學們表演的這個小品故事了。

(無論誰都要遵守制度)表演：男生_________________________________

女：周總理真是我們的好總理。他永遠活在我們心上。

男：為了表達我們對總理的深深思念，請聽女聲小合唱：

(_________________________________)

女：同學們，大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請大家大聲說出來。

(預備起_)

男：是啊，為中華之崛起而讀書。有了遠大的理想更要有實際行動。今天我們文明守紀就是實現自己遠大理想的一步。

女：看我們班同學是怎樣行動的。請欣賞___________________帶來的兒歌朗誦。

男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?________誰來也展示一下兒歌。

女：請欣賞快板表演。______________________

男：我們守紀律，爭當好學生的決心在我們心里蕩漾。我們嘹亮的歌聲在班教室里唱響，

雖然我們頭上沒有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學校里，可敬的老師就是我們親愛的媽媽。，