近日，2018年度東港區(qū)中小學教學工作會議在日照市第二實驗中學召開。全區(qū)中小學校長及業(yè)務校長、區(qū)教研室全體人員120余人參加會議。
會議強調，面對、新機遇，全區(qū)中小學教干教師要牢牢樹立“大教學觀”“大教研觀”，緊緊圍繞教學與創(chuàng)新主題，謀劃五篇文章，促進教學精細化管理、動課堂教學創(chuàng)新、深化課題研究、抓實語言文字工作、提升教研質量。

全區(qū)中小學教干教師要夯實教學常規(guī)，深化作業(yè)改革，加強教學視導，進一步促進教學精細化管理。教學要圍繞轉變教學理念、優(yōu)化教學內容、改進教學設計、轉變學習方式、創(chuàng)新教學方式、改革練習模式、變革評價模式等切入點，建立區(qū)校聯動機制，建設學科教學示范基地，進一步推動課堂教學創(chuàng)新。全區(qū)中小學教干教師還應依托思維潛能開發(fā)和新教育實驗兩個國家級課題，積極開展系列活動，做好成果的提升與轉化，進一步深化課題研究。
此外，全區(qū)中小學教干教師應通過語言文字達標建設，爭創(chuàng)各級示范校，進一步抓實語言文字工作。全區(qū)應形成“好學、創(chuàng)新、包容、共享”的教研文化，樹立需求驅動和問題導向意識，推進目標教研、協同教研、定向教研、高端教研等“四類教研”，進一步提升教研質量。
會上還總結分析了2017年全區(qū)初中學業(yè)水平考試情況，印發(fā)了《關于進一步推動全區(qū)中小學課堂教學改革創(chuàng)新工作的意見》和《東港區(qū)教研室2018年工作計劃要點》等文件。