2012年，丹麥國家電視臺派攝制組選取了丹麥和中國的各一中學，拍攝了一部反映中丹教育的四集紀錄片《丹麥9年Z班VS中國初三13班》。
這是一場在哈爾濱市第六十九中學生與丹麥奧胡斯市一所中學學生之間的PK賽。當時4：1的比賽結果讓不少人感到意外：中國孩子在閱讀、數學、團隊合作能力、創新能力方面都取得了優勢，而在英語方面仍有進步的空間。

隨著社交平臺和自媒體的興起，近年這部紀錄片因中西教育差異的話題在互聯網上不斷引起探討。2017年底，人民日報官微再次推出相關的一篇10萬+文章《丹麥師生"鄙視"中國孩子，5輪競賽后慘遭碾壓！打了誰的臉？》又在朋友圈里刷屏。6年前的這場PK賽似乎余溫未斷。
6年過去了，這部紀錄片給兩所學校帶來了什么？又留下了什么？如今，兩地教育環境有何變化?近日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）聯系兩地進行了追蹤。
原來事后，紀錄片中的這場PK為六十九中學和丹麥奧胡斯市的初中帶來了“千里一線牽”的緣分。如今，這段因教育而生的情誼仍在延續。
，哈爾濱市把與丹麥奧胡斯市建立教育友好交流關系列入了政府推進項目。六十九中學與丹麥奧胡斯市的N.J.Fjordsgades Skole和Laessorsgades Skole正式建立友好學校關系。

在和，六十九中兩次接待了來自丹麥的朋友們。同年，六十九中師生也對丹麥友好學校進行了回訪。

3月2日，哈六十九中外事主任曲丹，在交流中，丹麥學生在中國學會了打麻將、寫書法、包餃子，而中國孩子在丹麥感受到了無鞋校園、墻上的吸音板和放飛的體育課。“當然，最讓中國學生得意的是，數學課上，丹麥孩子認認真真一步步在計算的時候，中國孩子看一眼就給答案了，被對方驚為‘神一樣的存在’。”
兩地之間定期的互訪活動，使兩地的校長、教師、學生有機會直接對話，共同分享教學經驗，感受彼此的語言、文化和教育最真實的風貌。