四.組織分析結果。

1.行業分析

　　學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠盡早接觸和了解社會。

　　但是課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。

　　中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。

五.自身條件及潛力測評結果:

　　1.我的興趣愛好：讀書、聽音樂

　　心中偶像：周星馳、比爾·蓋茨。

　　2.自己的優點盤點：學習成績較好，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　3.自己缺點盤點：有些時候過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

七.角色及其建議：

　　1.家人：我的父母都是個體從業者，沒有固定的工作，所以他們經常教育我要好好讀書，畢業以后找到一份正式的穩定的工作，所以，從小我就樹立起一個信念，好好讀書，大學畢業后能擁有一份穩定的工作。

　　2.大學老師：我所學的專業屬于管理專業，所以我的很多老師都告誡過我們，管理專業不太好就業，因為沒有哪一個用人會讓一個剛畢業的大學生坐上管理崗位。所以，我認為，在我畢業以后可以先從基層做起，穩扎穩打，做好每一項工作，慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。

　　3. 大學同學：可以說我的大學同學對我的影響是很大的，我們都擁有各自的目標，也都為各自的目標努力著，當我看到許多人都對自己的將來有很明確的規劃的時候，我也時刻提醒著自己，做好自己的人生規劃。我的好朋友認為我做事比較認真，嚴謹，所以他們覺得我可以從事類似文秘，會計之類的工作。通過我自己的考慮與比較，我覺得她們給我的建議很值得采納。

七.目標分解及目標組合：

　　目標分解：

　　1.8月—8月

　　在此期間，我要將學校的事情做好，認真學習，與老師相處融洽，積極備考所需管理資格證考試以及公務員考試，并找一個用人單位實習，好好鍛煉自己，爭取在畢業之前找到自己理想的工作。

　　2.8月—8月

　　在此階段，由于我已經工作，所以我的主要任務是將自己的本職工作做好，認認真真，穩扎穩打，取得領導的重視，與同時搞好關系。為以后走向更高的崗位打下堅實的基礎。

　　3.8月—8月

　　在此階段，我的工作經驗已經比較充足，所以我會更加努力，搞好與領導同事的關系，并利用業余時間不斷學習，充實自己，我決定用兩年的時間讓自己的職位比現有的職位高一級或兩級。

　　同時，我也要處理好我的感情方面的事情，爭取給自己找到一個好的歸宿。

　　4.8月—8月

　　在我的規劃中，我現在的職位已經有所提升，也已經組建了家庭，所以在此階段，我的主要任務除了做好本職工作以外還要照顧好自己的家庭。此階段的任務就是讓我的工作穩定的同時也可以有突出的表現，并且家庭美滿。

　　目標組合：

　　通過自己的不斷努力，在工作單位得到升職，并且建立一個美滿的家庭。

八.成功的標準：

　　我是一個女孩子，由于受母親的影響，我對于追求穩定生活的很是向往，我的事業心不是特別的強，所以我成功的標準就是：

　　1.有一份穩定的事業，不一定要非常的成功，但一定要有所建樹，能在用人單位從事管理崗位。

　　2.與周圍的人相處和諧，和同事處好關系，取得領導的信任，有幾個特別知心的朋友。

　　3.自己的家庭要美滿，家庭生活和諧，能照顧好老公和孩子，父母的身體健康，與親朋好友關系融洽。

　　4.最重要的是做自己喜歡做的事，讓自己活的有價值，活的快樂。