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大學生職業生涯規劃書,把命運掌握在自己的手中

更新:2023-09-17 18:55:20 高考升學網

一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而如今,一直就存在的就業壓力似乎更加突出而如今,經濟因素也將對就業產生影響。“大學生就業冬天”已經在社會上喊了很多年,更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關,但問題是大學生就業思路有根本性問題。就業已經不再是大四才考慮的問題,大一就應該對職業有一些規劃了。

  我希望通過這篇職業規劃能夠更好的認識自己,找到自己的職業發展方向,然后有針對性地加強自己的職業能力培訓,化“被動就業”為“主動擇業”,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。

  一、自我分析

  1、個性特點

  根據學校的職業測評、網上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析,我得出以下結論:

  根據霍蘭德理論進行的測試結果表明,我屬于社會型、研究型和藝術型(SIA)。

  因此,適合我的職業應具有以下特點:涉及與他人協作、溝通以及教育他人,經常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設計和圖案打交道,表現自我而不必墨守成規。

  所以適合這種類型的職業大概有以下幾種:社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業,。

  個性特點:我的個性特點基本描述為:性格內向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個特點:

  能夠很好地集中精力、關注焦點;

  強烈的工作熱情,認真負責,工作努力;

  良好的協作技巧,能和別人建立起和諧友好的關系;

  講求實效的態度,辦事方法現實可行;

  十分關注細節,能夠準確地把握事實;

  能夠連續地工作,對相同的工作任務不會感到厭倦;

  非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言;

  喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;

  通情達理,看問題現實;

  有韌性,在困境中不輕易放棄。

  2、SWOT分析

  自身因素(內)

  外界因素(外)

  S(優勢)

  1、有從事相關行業的熱誠

  2、具備相關行業的基本素質,如學習能力、團隊合作精神、細節觀察、責任感、動手能力

  3、自我提升的計劃滿足行業要求

  1、生物醫藥行業發展迅速,人員需求大

  2、北京是經濟發展迅速的地區,機會多

  3、生物醫藥的作用和意義在不斷地提高

  4、世界范圍內生物發展前景良好

  5、民族院校有良好的民族醫藥研究基礎

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