放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了紹興文理學院元培學院預測分數線是多少的話題，包含紹興文理學院元培學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢紹興文理學院元培學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年紹興文理學院元培學院預測分數數據。

一、紹興文理學院元培學院預測分數線是多少

紹興文理學院元培學院預測分數線是314分到515分之間，最低錄取位次排名在267903名到4705名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、紹興文理學院元培學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是435分，其對應的最低錄取位次為163870名;

2、紹興文理學院元培學院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數線是489分，其對應的最低錄取位次為22520名;

3、紹興文理學院元培學院在四川2022年文科最低錄取分數線是483分，其對應的最低錄取位次為59864名;

4、紹興文理學院元培學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是361分，其對應的最低錄取位次為131329名;

5、紹興文理學院元培學院在云南2022年理科最低錄取分數線是430分，其對應的最低錄取位次為97472名;

6、紹興文理學院元培學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是314分，其對應的最低錄取位次為34373名;

二、紹興文理學院元培學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年紹興文理學院元培學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	本科	2022	471	50424
河北	物理	本科	2022	446	157125
山西	理科	本二C	2022	393	22362
山西	文科	本二C	2022	439	4705
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	478	51734
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	448	152428
浙江	綜合	1段	2022	515	149828
安徽	理科	本二	2022	435	163870
安徽	文科	本二	2022	497	39807
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	489	22520
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	451	81178
江西	理科	本二	2022	446	122029
江西	文科	本二	2022	493	36842
河南	理科	本二	2022	430	267903
河南	文科	本二	2022	477	65677
廣西	理科	本二	2022	343	144057
廣西	文科	本二	2022	439	45085
四川	理科	本二	2022	426	186000
四川	文科	本二	2022	483	59864
貴州	理科	本二	2022	361	131329
貴州	文科	本二	2022	471	43924
云南	理科	本二	2022	430	97472
云南	文科	本二	2022	515	38916
甘肅	理科	本二	2022	345	83759
甘肅	文科	本二	2022	432	23826
新疆	理科	本二	2022	314	34373
新疆	文科	本二	2022	352	11366

2、2021年紹興文理學院元培學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	本科	2021	473	54321
河北	物理	本科	2021	416	160740
山西	理科	本二C	2021	367	27988
山西	文科	本二C	2021	438	6485
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	483	51356
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	436	141523
浙江	綜合	1段	2021	503	151602
安徽	理科	本二	2021	435	139870
安徽	文科	本二	2021	533	40454
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	483	24082
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	442	81404
江西	理科	本二	2021	460	100521
江西	文科	本二	2021	517	35080
河南	理科	本二	2021	432	249868
河南	文科	本二	2021	499	65834
廣西	理科	本二	2021	352	131117
廣西	文科	本二	2021	414	50112
四川	理科	本二	2021	435	171939
四川	文科	本二	2021	489	54979
貴州	理科	本二	2021	375	120122
貴州	文科	本二	2021	487	37767
云南	理科	本二	2021	435	93066
云南	文科	本二	2021	507	37292
甘肅	理科	本二	2021	337	84730
甘肅	文科	本二	2021	444	23166
新疆	理科	本二	2021	320	32292
新疆	文科	本二	2021	370	10940

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三、紹興文理學院元培學院最新師資介紹

紹興文理學院元培學院成立于2000年1月，是一所經國家教育部確認和浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院，是浙江省首批應用型建設試點本科院校。學院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進德修業”為院訓，培養具有良好的社會責任感和人文素養，具備扎實的專業知識和技能，具有較強的應用實踐能力、創新創業能力和可持續發展能力的高素質應用型人才。學院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區鏡湖科教園區，交通便捷，地理位置優越，校園占地約1100畝（含水面）。圖書館總面積近3萬平方米，擁有各類藏書109.3萬余冊，其中，紙質圖書99萬余冊，與紹興文理學院圖書館共享《中國期刊網全文數據庫》《萬方數據資源系統》《中國科技期刊全文數據庫》《中國學位論文全文數據庫》等40余個各類數據庫，電子圖書擁有量達到113萬冊。學院現有本科專業32個，其中，省級一流專業建設點3個，省級重點專業1個，“十二五”省級新興特色專業3個，“十三五”省級特色專業1個。學院設有語言文學分院、經濟管理分院、建筑工程分院、信息與機電工程分院、醫藥與健康分院、紡織服裝與藝術設計分院、梁柏臺法學院、馬克思主義分院、公共基礎教育分院等9個分院，在校生10105人。學院擁有一支德才兼備、專兼職相結合、學歷職稱結構合理的師資隊伍，現有教職工520人，其中專任教師491人，外聘教師123人。專任教師中擁有高級職稱教師占比為30.5%，擁有研究生學位教師占比為81.06%。學院積極對接市場需求，深入推進產教融合。圍繞紹興支柱、新興產業，構建了10個“1+N”專業群，重點培育建設紡織服裝創意設計專業群、建筑工程專業群、先進制造技術專業群以及工商管理專業群等4個特色優勢專業集群。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、中國建設銀行紹興分行、紹興市中小企業紡織促進會等多家單位建立了全面合作關系，成立“震元班”“南方測繪班”“BIM見習工程師班”“泰隆銀行英才班”“新道云財務實驗班”“新星師范班”“服裝個性化智能定制工程師班”等7家以企業命名的特色班。校企合作建設“云財務智慧學習中心”和“騰訊云互聯網智創學習空間”等2個創新空間，成立浙江省首家“騰訊云互聯網學院”“哈工海渡機器人學院”，初步建成“廣聯達數字建筑學院”。與浙江圖勝科技公司合作建設“東盟經濟研究院”，與五洲新春等單位共建“長三角精密特種裝備研究院”，與紹興市委宣傳部共建“紹興市文化產業研究院”等一批合作平臺和新型智庫。學院高度重視國際交流與合作，著力打造國際化教育特色。近年來先后與英國、美國、德國、日本及馬來西亞等15所高校（機構）建立了校際合作關系，選派師生赴國（境）外游學訪問。積極搭建出國深造平臺，開展與日本武藏浦和日本語學院的“名校升碩項目”，與韓國慶熙大學的“3.5+2.5”MBA項目，與馬來西亞砂勞越大學、慧科國際簽訂戰略合作協議開展長短期學生交流、教師互訪、博士層次師資培養等項目合作，鼓勵并支持學生出國留學深造。學院大力實施“全程育人”工程，以蔡元培“五育”理念，以“吾育、吾展”書院、創新創業學院建設為抓手，推進第一、第二與第三課堂的融合，牢固樹立“三全育人”工作理念，關注學生所思、所憂、所盼，積極營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環境條件，促進學生“成人、成長、成才”。近年來，學院辦學綜合實力日益增強，在聚志愿2019年全國262所獨立學院排名中，學院綜合實力排名位列第24名，全省21所獨立學院第6名；其中，教師創新能力排名位列全國第5名。在2020中國獨立學院科研競爭力評價排名中，學院位列全國238所獨立學院第13名。畢業生初次就業率持續穩定在96%以上，用人單位回訪滿意度持續位列全省獨立學院前五位。創新創業教育成效顯著，學院大學生創業園是紹興市第一個A類的大學生創業園（率先通過驗收），先后被評為市級、省級“眾創空間”、省級創業孵化“示范基地”；學院也是省內獨立學院中唯一一所入選浙江省大學生創新創業能力提升行動計劃培訓培訓示范班承辦高校（全省包括浙江大學、浙江工業大學共10所）。大學生科技競賽成績保持全省獨立學院前茅，特別在全國大學生數學建模競賽、大學生電子商務大賽、大學生結構設計競賽、大學生力學競賽、機器人大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事上優勢明顯。畢業生考研、考公、出國人數逐年提升，一批批畢業生以良好的綜合素質、扎實肯干的工作作風贏得了社會各界和用人單位的一致好評。目前，學院正處于建設發展新階段。學院將始終堅持以思想為指導，堅持辦學方向，牢牢把握立德樹人根本任務，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定不移地走內涵發展之路，注重提高人才培養質量，積極培育教學管理特色，