錄取新政
錄取或?qū)嵭小暗燃?jí)+分?jǐn)?shù)”形式
新方案稱,招生錄取主科目均以等級(jí)呈現(xiàn),同時(shí)保留語文、數(shù)學(xué)、英語三科按原始成績計(jì)總分并公布,保留其余科目原始分(不公布但可查分),用于全科目等級(jí)擇優(yōu)難以比較時(shí),進(jìn)行單科原始分比較或相同科目原始總分比較。當(dāng)?shù)燃?jí)擇優(yōu)無法比較時(shí),也可采用二次量化計(jì)分方法,即給文化主科目學(xué)業(yè)水平考試成績等級(jí)按一定分值賦分,比較等級(jí)總分,實(shí)現(xiàn)不同等級(jí)組合的轉(zhuǎn)換可比。
一位中學(xué)校長稱,根據(jù)新方案高中錄取將采取“等級(jí)+總分”的形式進(jìn)行。具體而言,即先按考試科目的等級(jí)錄取,在等級(jí)相同的情況下,或?qū)⒖伎偡帧@纾粋(gè)考生考了7個(gè)A總分500分,但另一考生6個(gè)A總分501分,則優(yōu)先錄取7個(gè)A的學(xué)生。“新的方案比較復(fù)雜,涉及考試和招錄改革。與今年實(shí)行的方案相比更加科學(xué)合理,也讓學(xué)生有了更多學(xué)生和機(jī)會(huì)。”他說,“方案目前仍在討論,最終要以教育部門正式公布的為準(zhǔn)。”
■聚焦改革 改得太快易加重學(xué)生負(fù)擔(dān)? 教育局回應(yīng):目前正在征求各方意見 針對(duì)中考改革的問題,有家長通過局長信箱投訴此事。家長稱,本學(xué)期已經(jīng)過了一半時(shí)間,突然啟動(dòng)改革無形中會(huì)增加學(xué)生心理壓力。對(duì)此,中山市教育和體育局10月27日回應(yīng)稱,該方案是為了適應(yīng)國家高考改革,目前只是征集意見。
家長稱,去年中考改革,考語數(shù)英+化學(xué)+物理+體育,學(xué)校日常教學(xué)也多跟隨此考試方案進(jìn)行。現(xiàn)在突然要改成3+3+N,讓師生有點(diǎn)不知所措。他們認(rèn)為,改革是好事,但也要給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和理解的過程,不應(yīng)該盲目和倉促地改。
教育局則表示,9月,國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,中山市正在抓緊研究制定配套文件。中山市教體局代市政府起草了《關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生制度改革的實(shí)施意見(征求意見稿)》,目前正在征求各方意見,他們將廣泛聽取學(xué)生、家長、老師、學(xué)校、鎮(zhèn)區(qū)教育部門和