一、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院新疆高考錄取分數線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要140分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為210人;

2、2021年新疆高考理科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要174分，對應的最低錄取位次為47719名，招生錄取人數為83人;

3、2020年新疆高考理科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為48283名，招生錄取人數為87人;

4、2022年新疆高考文科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要142分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為80人;

5、2021年新疆高考文科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要147分，對應的最低錄取位次為25642名，招生錄取人數為62人;

6、2020年新疆高考文科類考生上重慶科創(chuàng)職業(yè)學院的最低錄取分數線需要225分，對應的最低錄取位次為27644名，招生錄取人數為58人;

二、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	專科	210	140	-	市教委
新疆	2022	文科	專科	80	142	-	市教委

2、2021年重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	專科	83	174	47719	市教委
新疆	2021	文科	專科	62	147	25642	市教委

3、2020年重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	專科	87	200	48283	市教委
新疆	2020	文科	專科	58	225	27644	市教委

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院怎么樣,評價好不好

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三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院2023年最新學校簡介

"教育部現代學徒制試點單位教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機器人應用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機器人應用技術雙師型教師培養(yǎng)培訓基地教育部人工智能生產實訓基地科技部國家級眾創(chuàng)空間全國首批黨建工作樣板支部全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校全國民辦教育先進集體重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學旅行示范基地重慶市語言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是經教育部批準備案，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院，是教育部“現代學徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質高職院校、重慶市“雙高”院校建設單位，全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年，辦學以來，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人根本任務，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，按照“3+1”育人模式，深化產教融合、校企合作，培養(yǎng)了數以萬計的“一專多能”型高素質技術技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學院坐落于成渝地區(qū)雙城經濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級旅游風景區(qū)茶山竹海。學院綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，是重慶市園林式單位。學院現有各類學生1.7萬余人，校園占地800余畝，正新征土地350畝，新建圖書館、體育館、游泳館、實訓工廠等設施完備，校舍建筑面積40余萬平方米，教學科研儀器設備總值1.3億余元。學院主動對接地方經濟社會發(fā)展重大需求，以“智能引領創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領，服務高質量發(fā)展和高品質生活，設有智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院和經濟管理學院、藝術與教育學院、基礎教學部等教學單位，已構建起與區(qū)域經濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經、智慧教育、智慧設計、智慧健康八大專業(yè)群，41個專業(yè)。校內建有智能制造、人工智能等7大實踐基地，20個實訓中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設專業(yè)群，裝備制造大類專業(yè)在全國同類高校排名第一，電子信息大類在全國排名第二，土木建筑大類在全國排名第十。學院大力實施人才強校戰(zhàn)略，努力建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結合、結構合理，適應高職教育要求的“雙師型”教師隊伍，其中具有高級專業(yè)技術職務教師占比超過30%，具有研究生學歷學位教師占比超過50%，“雙師型”教師占比近50%，還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫，教師創(chuàng)新能力在全國同類高校排名第七。學院深化產教融合、校企合作，堅持創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量和社會服務能力。與科大訊飛、長城汽車、華中數控等大型企業(yè)建有5個產業(yè)學院，校企共建國家級工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級人工智能生產性實訓基地、國家級工業(yè)機器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家級智能制造應用型人才培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間、國家級機械行業(yè)能力評價技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團，重慶現代制造技術與裝備職業(yè)教育集團2個市級職業(yè)教育集團；建有重慶市機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機器人應用服務工程技術研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應用型人才培養(yǎng)基地等技術創(chuàng)新和應用服務平臺。學院以“2+4”平臺，以二級學院建設的7大應用型技術創(chuàng)新與產品研發(fā)中心為基礎，以校企共建的20個智能制造技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐，構建完善的技術創(chuàng)新和社會服務體系，已與近300家大中型企業(yè)開展校企合作。春暖花開 天和景明_副本.jpg學院堅持內涵發(fā)展，突出辦學特色，不斷提高綜合實力和辦學水平。曾先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務先進組織等。學院綜合實力在全國民辦高職院校排名第四，大學生近五年參加各級競賽獲獎在全國民辦高職院校排名第四。學院堅持開放辦學，服務“一帶一路”，擴大對外交流與合作。學院先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立了合作關系，在專業(yè)人才培養(yǎng)、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作，共同探索職業(yè)教育多元化辦學模式，培養(yǎng)具有國際視野的高素質技術技能型人才。學院已列入重慶市“十四五”本科層次職業(yè)學校設置規(guī)劃，按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標，大力推進“提質培優(yōu)”行動計劃，加強“雙高”院校建設，實施“三教”改革，爭取開辦職業(yè)本科