上海民辦小學招生面談今天進行民辦初中招生面談則持續到明天。今年，上海市教委進一步加大對民辦學校招生工作的監管力度，對規范民辦學校招生行為提出“三統一、兩限定、兩公開、三承諾”的明確要求。記者在5月9日的上海民辦中小學招生面談現場走訪后發現，很多民辦學校校面談在不看“豪華簡歷”以及各類競賽證書的前提下，依據學校辦學理念與辦學特點，對面談內容與方式作了不斷完善，更加關注學生的習慣、態度和能力。面談現場整體氛圍輕松，秩序井然，對學生而言，一次面談，也成為一次難忘的快樂體驗。

沒有任何文字與拼音測試、沒有計算與英語知識的測試，取而代之的是：讓孩子戴著耳機，在ipad上玩關于水果蔬菜的游戲；聽幾段或舒緩、或明快的音樂，跟著律動而舞蹈；觀察不同圖形，說出其中的區別；模仿并復述出一段外語或者方言……在世界外國語小學，校長張悅穎說：招生面談無須刻意準備。

今年“上海市義務教育入學報名系統”首次啟用，全市民辦中小學在統一平臺上進行網上報名。世外小學今年的報名人數由往年的4000多人降至2100多人，學校組織面談的工作壓力得到有效緩解。張悅穎坦言，有些提前學習的孩子可能一二年級成績優異，但到了三年級就不一定冒尖；而有些孩子入學時是一張“白紙”，但適應性強、進步很快，也能獲得獎學金等榮譽。我們更希望能夠看到孩子的基礎素養與能力，家長沒有必要花費大量精力讓孩子去參加各類學科補習班。

上海市世界外國語中學今年約有800名學生報名，錄取比例約為1：4。在世外中學黨總支書記、副校長陳勇看來，從今年的報名情況來看，絕大多數家長學生都是經過慎重考慮后填寫志愿的，在選擇學校方面更加理性。世外中學的面談一般以25-30人為一組，5個教師分別進行考察，整個活動持續一個小時。在一個小時中，以20分鐘為一段，以“微課形式”考察學生的表現。每一個孩子至少有一次發言機會，并能展現出交流合作的能力。比如，設置場景語文科目考察學生對作品的理解能力、遷移能力、表達能力、應用能力、模仿能力等。陳勇坦言，學校并不提倡學生超前學習，有些孩子超前學的結果比不學的還差，容易形成注意力不集中、影響后續學習的“夾生飯”。