2024年福州小學排名前十名有福州實驗小學、福州市錢塘小學、福州教育學院附屬第二小學、福州市鼓樓第二中心小學、福州市鼓樓第一中心小學、福州市烏山小學、福州教育學院附屬第一小學、福州市臺江第三中心小學、福州市鼓樓實驗小學、福州市西峰小學，具體參考以下表格。

一、2024年福州小學排名前十名最好的有哪些

二、福州部分小學簡介

福州實驗小學

福建省福州實驗小學創辦于1906年，是福州市的一所小學。福州實驗小學占地15畝，校園環境優美，綠樹成蔭，風景宜人。該校硬件設施齊全，游泳館、圖書館、乒乓球館、網絡中心、舞蹈練功廳等一應俱全，布局合理，教學環境優良。

福州市西峰小學

福州市西峰小學創辦于1902年，是福州市的一所公立小學。學校硬件設施齊全，教學樓、多媒體教室等一應俱全，教學環境優良。該校現有教學班29個，學生1180人，在職教師66人，教師大專、本科學歷達98%。師資力量雄厚。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環境影響，沾染學校的氣質，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。

不同家庭培養的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。