人只有在無數(shù)的磨練下，學(xué)會生存。一個人的一生如果沒有經(jīng)受過挫折，或者挫折是別人幫助你度過的，那么你將會失去許多，就連“神童”也不例外。

這是一個真實的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困，他的父親身體不好，長年臥床不起，沉重的家務(wù)落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔，但母親不讓，只是讓他好好學(xué)習。工夫不負有心人，永康八歲時，就以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。十三歲時就入了大學(xué)的校門。“神童”的美名也由此而生。因為他年紀小，所以學(xué)校讓他母親來陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點活，這樣造成了永康的生活自理能力非常差。他十七歲那年，考上了研究生。學(xué)校里的同學(xué)都在嘲笑他，說他自理能力那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學(xué)一個人離家出走了。一年后，他在外面受了很多的挫折和磨難，他回到家對母親說了一句話：“媽，我學(xué)會了生存。”

讀了這個故事，我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明，也有“神童”的美稱，但由于母親對他的生活完全包辦，他不能自理。我想在他離家出走的幾個月中學(xué)會了生存，也許是他人生中最寶貴的財富！

今天，我們學(xué)校都參加了消防演習。起先我們消防隊的叔叔給我們講了要注意火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)該怎么逃生，比如：1、初起火最易撲滅，在消防車來前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記火警電話“119”。3、要沉著冷靜，嚴防死守，才能在火場中安全撤退。4、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃生通道上有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。

接下來我們聽到刺耳的鈴聲，大家拿著毛巾往樓下跑。后來又看了滅火演習。

現(xiàn)在生活富裕了，父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環(huán)境下生活，孩子難免養(yǎng)成嬌貴的性格，這對于我們的成長是很不利的。我們應(yīng)該多參加活動，要知道“社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。”只有在不利的環(huán)境中學(xué)會生存，才能將自己煉成一塊真金。 簡評：學(xué)會生存是一切的基礎(chǔ)，學(xué)會生存就是學(xué)會扎根，關(guān)愛孩子的成長首先要培養(yǎng)其生存的能力！

語言平淡，詳略不當