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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2022年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是565分,對應(yīng)的最低錄取位次在19713名;
2、在吉林省份2021年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是501分,對應(yīng)的最低錄取位次在5024名;
3、在河南省份2022年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在24075名;
4、在甘肅省份2021年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應(yīng)的最低錄取位次在32682名;
5、在寧夏省份2019年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在3640名;
6、在新疆省份2021年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務(wù)會計教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是388分,對應(yīng)的最低錄取位次在20657名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(大沽南路校區(qū))財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 563 | 19961 |
2 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 572 | 20307 |
3 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 513 | 4328 |
4 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 534 | 13437 |
5 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;天津職業(yè)技術(shù)師范大學)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 573 | 19806 |
6 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 10594 |
7 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 565 | 11326 |
8 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 559 | 15018 |
9 | 師范類財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 556 | 9835 |
10 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 499 | 37876 |
11 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 529 | 37196 |
12 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
13 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 489 | 41162 |
14 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 23435 |
15 | (師范類)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 553 | 22553 |
16 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 534 | 30862 |
17 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 19713 |
18 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 501 | 5024 |
19 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 520 | 5232 |
20 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 525 | 5001 |
21 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 503 | 4467 |
22 | (語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 436 | 29454 |
23 | (語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 444 | 28438 |
24 | (辦學點:校本部,語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 431 | 30756 |
25 | (語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 437 | 30533 |
26 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 22086 |
27 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 338 | 22722 |
28 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 331 | 23326 |
29 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 20593 |
30 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 617 | 26737 |
31 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 605 | 41996 |
32 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
33 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 60376 |
34 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 613 | 34836 |
35 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 557 | 24068 |
36 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 539 | 21204 |
37 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 549 | 19785 |
38 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 21783 |
39 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 511 | 47657 |
40 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 514 | 44324 |
41 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 547 | 64428 |
42 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 562 | 64811 |
43 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 557 | 15536 |
44 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 544 | 66966 |
45 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 555 | 24689 |
46 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 516 | 119572 |
47 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 555 | 22667 |
48 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 548 | 105494 |
49 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 535 | 22657 |
50 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 508 | 99361 |
51 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 504 | 128203 |
52 | (師范)(4400元/年)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 526 | 24075 |
53 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 18091 |
54 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 527 | 13628 |
55 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 15889 |
56 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 16284 |
57 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 62457 |
58 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
59 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 497 | 60245 |
60 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 481 | 90557 |
61 | (師范類。)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 13099 |
62 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 527 | 13301 |
63 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 525 | 14732 |
64 | (師范類。)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 12192 |
65 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 540 | 18804 |
66 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 524 | 19092 |
67 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 529 | 23701 |
68 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 530 | 23440 |
69 | (師范)(語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 536 | 15800 |
70 | (師范)(語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 453 | 51185 |
71 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 14649 |
72 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 468 | 53031 |
73 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 527 | 13485 |
74 | (師范)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 450 | 57024 |
75 | (師范)(語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 447 | 52946 |
76 | (師范)(語種:不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 532 | 14647 |
77 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 560 | 13510 |
78 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 504 | 47360 |
79 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 512 | 41861 |
80 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 576 | 11722 |
81 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 500 | 8428 |
82 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32682 |
83 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 8019 |
84 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 32096 |
85 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 7551 |
86 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 476 | 33851 |
87 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 456 | 27805 |
88 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 482 | 8386 |
89 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 508 | 3263 |
90 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 13721 |
91 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 524 | 3181 |
92 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 429 | 13547 |
93 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 526 | 3640 |
94 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 457 | 11574 |
95 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 415 | 13154 |
96 | (師范)(語種不限)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 492 | 2937 |
97 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 445 | 5072 |
98 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 388 | 20657 |
99 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 472 | 4255 |
100 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 420 | 18888 |
101 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 505 | 3799 |
102 | (地方免費師范生,中職公費師范,定向和田地區(qū)就業(yè))財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 330 | 37491 |
103 | 財務(wù)會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 437 | 18855 |
104 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 393 | 18861 |
105 | (師范類)財務(wù)會計教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 452 | 3133 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學建設(shè)高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日,國務(wù)院總理李克強來校考察,對學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務(wù)院副總理孫春蘭來校考察,勉勵學校弘揚工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn),堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學。近年來,中央文明委授予“全國文明單位”,國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬平米,建筑面積46萬余平米,館藏圖書520萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫90個,擁有5.6億余元教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)。現(xiàn)有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設(shè)有10個二級學院、6個教學機構(gòu),擁有全國高校面積最大、設(shè)備最先進的工程實訓(xùn)中心,5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個,本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設(shè)有教育學、工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、法學等8個學科門類,天津市一流學科2個、特色學科群4個,省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設(shè)有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點15個,國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個,天津市應(yīng)用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術(shù)工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來,獲天津市科技進步獎20項(其中一等獎2項)、社科優(yōu)秀成果獎9項(其中一等獎2項)、專利金獎1項。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個學術(shù)研究機構(gòu)。《天津職業(yè)技術(shù)師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊,連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊建設(shè)點1個,國家“”科技創(chuàng)
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