“我的好媽媽?zhuān)�下班回到家，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶……”這是兒童歌謠《好媽媽》，每當(dāng)見(jiàn)到媽媽忙了一天都會(huì)使我想起這首歌。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�她很和藹，她是一位英語(yǔ)老師，她非常關(guān)心我。

有一次，我有一道英文題不會(huì)做，正發(fā)呆著。后來(lái)，媽媽走進(jìn)我房間，看見(jiàn)我好像有什么煩惱似的，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我回答媽媽?zhuān)骸拔矣械烙⑽念}不會(huì)做。”媽媽笑著說(shuō)：“你忘記我是英語(yǔ)老師了嗎？我來(lái)幫你吧！”媽媽拿了一把椅子，坐下來(lái)耐心地跟我講解，直到我聽(tīng)懂為止。媽媽寫(xiě)了幾道類(lèi)型相同的題給我填。我全對(duì)了，很高興！媽媽也很高興，說(shuō)：“你太棒了！”

還有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，蚊子特別多，我睡不著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“我?guī)湍闵壬茸影桑　闭f(shuō)完，媽媽拿起一把扇子幫我驅(qū)蚊扇涼。我不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽還在扇，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您一整晚都沒(méi)睡嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你等下還要上學(xué)呢！我等一下可以睡。”

這就是我的好媽媽?zhuān)�她非常關(guān)心和疼愛(ài)我！

文章開(kāi)篇引用歌詞，非常新穎，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。作者寫(xiě)了媽媽幫“我”講解英語(yǔ)題和給“我”驅(qū)蚊扇涼這兩件事，突出了媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和疼愛(ài)。材料真實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)，是一篇優(yōu)秀的文章。