今天下午，我和哥哥開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了，每人三塊西瓜，誰先吃完誰獲勝。

西瓜切好了，一共六塊，平均放在兩個盤子里。我和哥哥同時伸出手，抓起一塊瓜，放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者，我有時一口咬去一大塊西瓜，把嘴鼓得滿滿的；有時把眼珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)往前看看哥哥吃得怎樣了；有時為了吃快點，一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。哥哥一直都在埋著頭吃，沒有半點分神。

盡管我倆都在認真地吃，但還是有一段差距，我剛吃一半時哥哥已經(jīng)吃了一塊了。雖然如此，我還是安慰自己：別著急，會趕上哥哥的。

哥哥很快就吃完了第二塊。哥哥忽然抬起頭，對我說：“萱，哥哥有點飽了，先休息一下。”可他卻一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了哥哥是想讓我贏，所以才假裝休息的呀。我便指了指哥哥面前的盤子，暗示他我不要不真實的成績。他仿佛知道了我的心意，朝我點了點頭，便又開始吃起來。

吃著吃著，當?shù)谌龎K西瓜我吃到一半時，突然感到臉上涼絲絲的，我抬頭一看，哥哥正用西瓜皮擦著我的臉，他已經(jīng)吃完三塊西瓜了，哥哥贏了！

這篇文章寫了一場別開生面的吃西瓜比賽。開篇點題，中間部分運用動作描寫、語言描寫、心理描寫等方法寫了比賽的經(jīng)過。“大口”“鼓得滿滿的”“沒有半點分神”寫出了“我”全身心地投入比賽。