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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
二級學院 | 系 | 專業(yè) |
---|---|---|
美術與設計學院 | 美術系 | 美術學、繪畫、雕塑、陶瓷藝術設計 |
建筑藝術系 | 環(huán)境設計、室內(nèi)設計 | |
時尚設計系 | 產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、服裝表演服裝設計 | |
數(shù)字藝術設計系 | 藝術設計學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、攝影、多媒體設計與制作 | |
音樂舞蹈學院 |
音樂表演系 | 聲樂(民族美聲)、羌藏歌舞表演 器樂(鋼琴、竹笛、二胡、琵琶、古箏揚琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 打擊樂(民族打擊樂、西洋打擊樂) |
流行音樂系 | 聲樂(流行演唱)、流行音樂寫作 流行器樂(木吉他、電吉他、薩克斯)打擊樂(流行打擊樂) | |
音樂科技系 | 作曲與作曲技術理論、數(shù)字媒體音樂、音樂軟件開發(fā)、音樂心理治療、樂器制造與維修 | |
音樂教育系 | 音樂教育 | |
舞蹈系 | 舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學 | |
傳媒學院 | 數(shù)字藝術系 | 戲劇影視美術設計、錄音藝術、影視設計與制作、影視燈光藝術、動畫、影視動畫 |
表演與編導系 | 廣播電視編導、廣播電視技術、戲劇影視文學、戲劇學、影視表演 | |
新聞傳播系 | 播音與主持藝術、主持與播音 | |
文化經(jīng)濟學院 | 語言文學系 | 英語、漢語國際教育、對外漢語與藝術 |
經(jīng)濟系 | 文物與博物館學、寶石及材料工藝學、家政服務、會計 | |
管理系 | 公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、物流管理、會展經(jīng)濟與管理、會展策劃與管理 | |
職業(yè)教育學院 | 高鐵航空系 | 航空服務、高鐵乘務、國際郵輪乘務 |
藝術設計系 | 表演藝術、播音主持、建筑設計、環(huán)境藝術、服裝設計、影視動漫、廣播影視編導、環(huán)境藝術 | |
計算機系 | Web前端開發(fā)、UI交互設計、大數(shù)據(jù)、影視動漫、大數(shù)據(jù) | |
管理系 | 會計學、人力資源管理、工商企業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)營銷、互聯(lián)網(wǎng)金融 |
度省級一流本科專業(yè)建設點名單:動畫(130310)、視覺傳達設計(130502)、文化產(chǎn)業(yè)管理(120210)
省級專業(yè)綜合改革試點項目:數(shù)字媒體藝術
校級重點特色建設專業(yè):環(huán)境藝術設計、藝術設計學等
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