新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業錄取分數線數據，包含近三年上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業分數線是多少分

最新據2023年上海思博職業技術學院招生辦官方公布的建筑裝飾工程技術專業錄取數據，我們可以知道上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業錄取分數線如下：

1、在福建省份2022年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業物理專業分數線是321分，對應的最低錄取位次在132333名；

2、在江西省份2019年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業理科專業分數線是206分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在山東省份2021年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業綜合專業分數線是276分，對應的最低錄取位次在511009名；

4、在山東省份2019年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業文科專業分數線是204分，對應的最低錄取位次在224467名；

5、在重慶省份2022年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業物理專業分數線是180分，對應的最低錄取位次在112556名；

6、在新疆省份2019年的上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業文科專業分數線是340分，對應的最低錄取位次在18061名；

二、上海思博職業技術學院建筑裝飾工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	河北	物理	物理+不限	-	-
2	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	223	189240
3	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	216	198469
4	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
5	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
6	(裝飾工程設計方向)(校本部)建筑裝飾工程技術專業	2022	內蒙古	文科	-	-	-
7	(裝飾工程設計方向)(辦學地點校本部)(收費標準18000元/年)(學制三年)建筑裝飾工程技術專業	2021	內蒙古	文科	-	329	26519
8	(裝飾工程設計方向)(辦學地點校本部)(收費標準13000元/年)(學制三年)建筑裝飾工程技術專業	2020	內蒙古	文科	-	232	38469
9	(裝飾工程設計方向)(辦學地點校本部)(收費標準13000元/年)(學制三年)建筑裝飾工程技術專業	2020	內蒙古	理科	-	-	-
10	(裝飾工程設計方向)(辦學地點：校本部)建筑裝飾工程技術專業	2019	內蒙古	文科	-	210	40476
11	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	黑龍江	文科	-	216	53561
12	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	黑龍江	理科	-	184	100792
13	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	黑龍江	文科	-	173	62727
14	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	黑龍江	理科	-	226	106872
15	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	黑龍江	文科	-	183	60660
16	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	黑龍江	理科	-	226	104607
17	(裝飾工程設計方向)(語種:不限)建筑裝飾工程技術專業	2022	上海	綜合	不限	157	-
18	建筑裝飾工程技術專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
19	建筑裝飾工程技術專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
20	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	浙江	綜合	不限	389	246738
21	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
22	(裝飾工程設計)建筑裝飾工程技術專業	2021	浙江	綜合	不限	378	234526
23	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	浙江	綜合	不限	376	234260
24	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	浙江	綜合	不限	369	235540
25	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	安徽	文科	-	230	179075
26	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	安徽	理科	-	209	224043
27	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	298	74129
28	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
29	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	321	132333
30	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	319	71075
31	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	江西	文科	-	182	-
32	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	江西	理科	-	163	-
33	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	江西	文科	-	179	-
34	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	江西	理科	-	206	-
35	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	山東	綜合	不限	273	564421
36	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	山東	綜合	不限	276	511009
37	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	山東	綜合	不限	291	485572
38	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	山東	文科	-	204	224467
39	(裝飾工程設計方向)(18000元/年；辦學地點校本部)建筑裝飾工程技術專業	2021	河南	文科	-	-	-
40	(裝飾工程設計方向)(18000元/年；辦學地點校本部)建筑裝飾工程技術專業	2021	河南	理科	-	201	458630
41	(裝飾工程設計方向)(18000元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
42	(裝飾工程設計方向)(18000元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	河南	文科	-	-	-
43	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
44	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
45	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	湖南	文科	-	321	133595
46	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	湖南	理科	-	235	208458
47	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
48	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
49	(培養裝飾工程設計人才)建筑裝飾工程技術專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
50	(培養裝飾工程設計人才)建筑裝飾工程技術專業	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
51	(培養裝飾工程設計人才)建筑裝飾工程技術專業	2020	廣東	文科	-	197	250344
52	(培養裝飾工程設計人才)建筑裝飾工程技術專業	2020	廣東	理科	-	207	357191
53	(培養裝飾工程設計人才)建筑裝飾工程技術專業	2019	廣東	文科	-	-	-
54	培養裝飾工程設計人才住宿費:待定,辦學地點:校本部建筑裝飾工程技術專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
55	培養裝飾工程設計人才住宿費:待定,辦學地點:校本部建筑裝飾工程技術專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
56	(裝飾工程設計方向)(理工類，3年，18000元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	廣西	理科	-	-	-
57	(裝飾工程設計方向)(文史類，3年，18000元/年)建筑裝飾工程技術專業	2022	廣西	文科	-	-	-
58	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	海南	綜合	不限	-	-
59	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	海南	文科	-	-	-
60	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	海南	理科	-	-	-
61	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
62	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
63	裝飾工程設計方向建筑裝飾工程技術專業	2022	四川	理科	-	-	-
64	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	四川	文科	-	-	-
65	(裝飾工程設計方向)(惠南鎮城南路1408號)(語種:不限)建筑裝飾工程技術專業	2021	貴州	文科	-	275	123604
66	(裝飾工程設計方向)(惠南鎮城南路1408號)(語種:不限)建筑裝飾工程技術專業	2021	貴州	理科	-	-	-
67	(裝飾工程設計方向)(語種:不限)建筑裝飾工程技術專業	2022	貴州	理科	-	-	-
68	(裝飾工程設計方向)(語種:不限)建筑裝飾工程技術專業	2022	貴州	文科	-	-	-
69	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	云南	文科	-	-	-
70	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	云南	理科	-	-	-
71	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	云南	理科	-	-	-
72	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	云南	文科	-	-	-
73	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
74	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	甘肅	文科	-	-	-
75	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2021	寧夏	文科	-	-	-
76	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2021	寧夏	理科	-	-	-
77	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2020	寧夏	文科	-	-	-
78	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2020	寧夏	理科	-	-	-
79	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2022	寧夏	理科	-	-	-
80	(裝飾工程設計方向)(語種不限)建筑裝飾工程技術專業	2022	寧夏	文科	-	-	-
81	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	新疆	文科	-	-	-
82	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2021	新疆	理科	-	-	-
83	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	新疆	文科	-	233	27316
84	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2020	新疆	理科	-	205	48075
85	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	新疆	文科	-	340	18061
86	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2019	新疆	理科	-	213	49583
87	(裝飾工程設計方向)建筑裝飾工程技術專業	2022	新疆	理科	-	-	-
88	(裝飾工程)建筑裝飾工程技術專業	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、上海思博職業技術學院師資和院系介紹

上海思博職業技術學院是2003年經上海市人民政府批準建立的全日制高等職業技術學院，出資主體是上海報業集團旗下的上海新華發行集團有限公司。 學校秉持“相信人人有才，幫助人人成才”的育人理念，“雙主體辦學，多模式培養，全方位育人”的育人模式，堅持辦一所有文化根基的高職院校。2021年5月，學校獲評“上海市文明校園”榮譽稱號。2010年至今，學校蟬聯五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園；2012年，學校榮獲上海市特色（示范）高等職業院校建設單位；2013年，以科研工作迅速健康發展的態勢獲評“全國高職專科科研工作先進單位”；2014年，被列入國家教育綜合改革上海試點院校；2016年，以優秀等第獲評上海市特色（示范）院校；2017年，因富有特色的素質教育模式獲評教育部“國防教育特色學校”；2019年，我校入選第二批“上海市教育信息化應用標桿培育校”，成為本批次僅有的2所高校之一；同年，我校成為全國首批“1+X證書制度試點院校”、全國少兒足球師資培訓示范基地、“皇馬未來之星”中國專訓營上海基地。2020年我校榮獲上海市A級高校創業指導站，是全市民辦高校（含本科）中唯一一所進入A級的院校。2021年3月，我校獲得第三批上海市依法治校示范校（2016-2020年）（高等院校），同年4月，我校被評為2020年度上海生活垃圾分類實效綜合考評“優秀高校”和“智慧安防先進集體”。 2016年至今，中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合發布了兩屆中國專科院校排行榜，學校均位列500強，上海地區民辦高職院校辦學綜合實力第一。2014年至今，麥可思研究院連續六年給出的“上海思博職業技術學院《社會需求與畢業生培養質量年報》”顯示，畢業生就業率、專業相關度、崗位穩定率、初崗起薪等專業核心指標均達到或部分超過國家示范性、骨干院校的標準。2016-2020年連續四年獲得上海十大專科院校民辦高職院校排名第一。在聚志愿2019中國一流民辦高等職業學院名單中，學校為唯一一所上海院校進入27所中國一流民辦高等職業學院行列。截止到2021年9月，學校在職業教育領域內最富有學術含金量以及有影響力的質量工程獲評層次與總量、國家級及省市級教學成果獎獲評層次與總量均在民辦高校中占一、二位，并躋身于上海高職院校先進行列。 學校下設衛生技術與護理學院、國際商務與管理學院、建筑與工程學院、數字技術與設計學院、人文與教育學院共5個二級學院、1個直屬系和1個思政中心。根據區域經濟轉型升級的人才需求，設置有護理、國際商務、建設工程管理等8大類38個專業（含方向），基本形成了與現代服務業、先進制造業等產業結構分別對接的工、商、管、醫、藝多科性協調發展的專業布局結構。現有全日制在校生7400余人，教職工427名，具有高級職稱占32.79%，碩士研究生以上學