陜西高考語文作文題目預(yù)測(cè)

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一種原始的運(yùn)輸工具??騾子和馬，最近出現(xiàn)在現(xiàn)代化都市深圳的建設(shè)工地上。

　　深圳市的一項(xiàng)供電工程，需要在海拔300多米的山上作業(yè)。如果按常規(guī)施工，就必須先用機(jī)械劈山修路，再運(yùn)輸材料上山。這樣不僅會(huì)拉長(zhǎng)工期，而且勢(shì)必破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請(qǐng)來了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，既省卻了筑路的工期，又保護(hù)了生態(tài)。

　　這件事給我們的啟示恐怕絕不僅僅在環(huán)境和金錢上。深圳人的做法也是一種創(chuàng)新�，F(xiàn)代化的建設(shè)工程采用原始的運(yùn)輸方式，看起來不可思議，甚至是一種倒退，但是它行之有效，在保護(hù)環(huán)境和避免無謂的工程(比如沒有必要在一個(gè)不必修路的地方修路)時(shí)，它卻可能是一個(gè)先進(jìn)的方法。應(yīng)該說，這種既切合實(shí)際而又別出心裁的舉措，對(duì)于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維極有啟發(fā)。

　　請(qǐng)以“痕跡”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　注意：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

陜西高考語文作文范文

　　痕跡

　　一位成功的人士，經(jīng)歷了三波，經(jīng)歷痛苦的磨煉，經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，一步一個(gè)印跡地走向成功。在這旅途中，沒處每個(gè)角落都有你努力的汗水，都有你高興的淚水。

　　曾經(jīng)，貝多芬雙耳失聰，他也因此消沉過，但他并沒有放棄自己，他相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。從此，他開始一步步創(chuàng)作，不管途中是如此堅(jiān)定的信念，促使他一步一個(gè)腳印。多么的辛酸，多么的痛苦，遇到了痛苦也從不退縮。他曾想過回頭，卻不忍心看著自己的面貌，看著藍(lán)天浮云，便繼續(xù)創(chuàng)作，即便為了夢(mèng)想廢寢忘食，即使留下深深的痕跡，也從不退縮。他靠汗水藝如此堅(jiān)定的信念，促使他一步一個(gè)腳印。

　　從一個(gè)剛出生不懂事的娃娃，到成為一位作家，這旅途也少不了辛勤汗水的澆灌。初中時(shí)期曾記得讀過一篇哲理散文《走一步再走一步》，是啊。主人公與朋友們因頑皮而走到山的去玩，上去時(shí)，主人公因膽小而退縮不去走上山頂，只能在下面仰望高處那幾位嬉戲的孩子們，但他們卻激勵(lì)主人公，主人公雙眼微閉，登上了險(xiǎn)峻的高峰，可那時(shí)忘了回家時(shí)間，同伴們連忙跑下山，而他站在高處發(fā)抖，不敢往前，通過父親的教導(dǎo)，他懂得一步一個(gè)腳印往前走，最終通過自己勇氣的考驗(yàn)，等他長(zhǎng)大后，他再次返回這令人深刻的地方，看著那時(shí)一個(gè)個(gè)留下的痕跡，自己心里便位自傲，是的，只有經(jīng)歷磨練才能一步步走向成功，那時(shí)心中才充滿燦爛。

　　貝多芬的《音樂交響曲》;雷夫人創(chuàng)造的雷，宇航員楊利偉，他們一個(gè)個(gè)的經(jīng)歷，走過的痕跡，留下了今天才有的成就。他們讓我回想起：“該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天\我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過的汗和淚/總有一天有屬于我的天/”這首歌，現(xiàn)在的我，是的，有想過放棄，但我放棄了一切就化為烏有，我不忍心，我只能追尋它的蹤跡，一步一步的邁向成功

　　“重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步步往上爬在最高的乘著葉片往前找到哪里有藍(lán)天”痕跡，是個(gè)無形。我要用淚和汗?jié)补喑晒β吠镜暮圹E