考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對山東海事職業(yè)學院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析山東海事職業(yè)學院怎么樣好不好，希望大家對山東海事職業(yè)學院有更多的了解。

1、山東海事職業(yè)學院怎么樣好不好

山東海事職業(yè)學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是山東海事職業(yè)學院學校最新介紹：學校概況山東海事職業(yè)學院是山東省人民政府批準設立，由濰坊市政府主導舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職�？圃盒�，坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游艇旅游碼頭，地理位置優(yōu)越，交通便利。占地822畝，建筑面積22萬平方米，教學儀器設備8300余萬元，實驗實訓室89個，打造青年教學能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學名師組成的骨干教師梯隊，專任教師4

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線，就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分數(shù)線預計是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預測分數(shù)線在430分左右，當然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分數(shù)線會高一些，可能會達到450分左右，而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低，大概在400分左右。

3、山東海事職業(yè)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	202	191920
2021	河北	歷史	�？�	305	173130
2022	河北	物理	專科	345	258538
2021	河北	物理	�？�	220	215183
2020	河北	理科	�？�	319	238446
2019	河北	理科	專科	263	239052
2020	河北	文科	專科	323	143009
2019	河北	文科	專科	253	153995
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	黑龍江	理科	�？�	219	108444
2021	黑龍江	理科	�？�	247	90529
2019	黑龍江	理科	�？�	220	105320
2022	黑龍江	文科	專科	199	59245
2021	黑龍江	文科	�？�	314	34530
2019	黑龍江	文科	專科	188	60422
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	377	31038
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	21215
2020	江蘇	理科	專科	263	46488
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2022	安徽	理科	�？�	385	213407
2021	安徽	理科	專科	334	201678
2020	安徽	理科	�？�	341	199468
2019	安徽	理科	專科	-	-
2022	安徽	文科	�？�	286	155301
2021	安徽	文科	專科	342	155439
2020	安徽	文科	專科	318	169865
2019	安徽	文科	專科	-	-
2022	江西	理科	�？�	150	253137
2022	江西	文科	�？�	150	197199
2022	山東		2段	154	594636
2022	山東		2段	158	594514
2022	山東		2段	217	588987
2021	山東		2段	159	544142
2021	山東		2段	190	542556
2021	山東		2段	196	542080
2020	山東		2段	153	524730
2020	山東		2段	188	523177
2020	山東		2段	237	514474
2019	山東	理科	�？�	151	317551
2019	山東	理科	�？�	181	316176
2019	山東	文科	�？�	151	228635
2019	山東	文科	專科	231	220101
2022	河南	理科	�？�	199	500608
2021	河南	理科	�？�	220	453026
2020	河南	理科	�？�	209	449393
2019	河南	理科	專科	236	395128
2022	河南	文科	�？�	210	321356
2021	河南	文科	�？�	-	-
2020	河南	文科	�？�	236	323473
2019	河南	文科	專科	192	281178
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	148879
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	230	180256
2020	湖北	文科	�？�	200	110969
2021	廣西	理科	�？�	-	-
2020	廣西	理科	�？�	268	178847
2019	廣西	理科	�？�	-	-
2021	廣西	文科	�？�	-	-
2020	廣西	文科	�？�	297	97444
2019	廣西	文科	專科	-	-
2022	重慶	歷史	�？�	224	69216
2021	重慶	歷史	�？�	285	78834
2022	重慶	物理	�？�	249	111679
2021	重慶	物理	�？�	-	-
2020	重慶	理科	�？�	-	-
2019	重慶	理科	�？�	-	-
2020	重慶	文科	�？�	341	64291
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	專科	150	284053
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	專科	150	260431
2019	四川	理科	�？�	150	259573
2022	四川	文科	專科	231	208341
2021	四川	文科	專科	150	199866
2020	四川	文科	�？�	-	-
2019	四川	文科	專科	150	205562
2022	貴州	理科	�？�	213	208444
2021	貴州	理科	�？�	286	188554
2020	貴州	理科	�？�	-	-
2019	貴州	理科	�？�	237	208446
2022	貴州	文科	�？�	-	-
2021	貴州	文科	�？�	395	93163
2020	貴州	文科	�？�	-	-
2019	貴州	文科	�？�	323	115182
2022	云南	理科	專科	-	-
2021	云南	理科	專科	-	-
2020	云南	理科	�？�	-	-
2019	云南	理科	�？�	-	-
2022	云南	文科	�？�	323	130141
2021	云南	文科	專科	-	-
2020	云南	文科	�？�	328	121250
2019	云南	文科	�？�	-	-
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	-	-
2019	甘肅	理科	專科	-	-
2022	甘肅	文科	�？�	340	53877
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2020	甘肅	文科	專科	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	�？�	187	-
2021	新疆	理科	�？�	227	45032
2020	新疆	理科	�？�	185	48759
2019	新疆	理科	�？�	183	50600
2022	新疆	文科	專科	167	-
2021	新疆	文科	�？�	236	23801
2020	新疆	文科	專科	240	26909
2019	新疆	文科	�？�	237	26717

4、山東海事職業(yè)學院屬性

山東海事職業(yè)學院	山東海事職業(yè)學院院�；�本屬��
	創(chuàng)建時間	2011年
	院校性質	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sdm.net.cn/
	招生電話	["0536-5128998","5128996"]
	招生網(wǎng)址	http://zsb.sdm.net.cn/

5、山東海事職業(yè)學院2023年最新簡介

學校概況山東海事職業(yè)學院是山東省人民政府批準設立，由濰坊市政府主導舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職�？圃盒＃�坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游艇旅游碼頭，地理位置優(yōu)越，交通便利。占地822畝，建筑面積22萬平方米，教學儀器設備8300余萬元，實驗實訓室89個，打造青年教學能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學名師組成的骨干教師梯隊，專任教師400余人。全日制在校生8000余人。學校榮獲2018年山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎，2018年國家教學成果二等獎，系山東海洋技術大學牽頭籌建單位、山東省職業(yè)院校混合所有制改革辦學實踐試點單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學試點單位、全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學合作辦學單位；是山東省高職國際郵輪乘務管理專業(yè)教學指導方案、山東省高等職業(yè)教育航海技術專業(yè)教學指導方案、山東省中職輪機管理專業(yè)教學指導方案牽頭開發(fā)單位。學校與中國海洋大學合作探索本�？迫瞬怕�(lián)合培養(yǎng)新路子，采取“2+2”、“1+2”兩種模式，開展2個本科、3個�？茖�業(yè)的合作辦學。受濰坊市政府委托，學校牽頭籌建混合所有制應用型本科院校山東海洋技術大學，大學申報已納入山東省 “十三五”高校設置規(guī)劃。辦學定位與辦學理念立足山東，面向海洋，“立德樹人”，服務“海洋強省”和“海上絲綢之路”戰(zhàn)略，深化混合所有制辦學改革，打造社會多元辦學格局，激活辦學活力。全面提升資源整合能力，全面提升人才培養(yǎng)質量，全面提升高等職業(yè)教育服務功能。服務新航運產(chǎn)業(yè)建設高水平專業(yè)群，育訓并舉培養(yǎng)新航運產(chǎn)業(yè)高素質技術技能人才。學校以“積跬步，至千里”為校訓，以“建設知名高校，服務地方發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，成就個人夢想”為辦學目標，以“以人為本，服務社會，追求發(fā)展；讓學生成功，讓家長放心，讓社會滿意”為發(fā)展理念，遵循高等職業(yè)教育和大學生成長規(guī)律，大膽創(chuàng)新，銳意進取，培育了“崇德尚能，教之有道”的教風和“知行合一，學以致用”的學風，努力建設 “體制機制靈活、育人質量優(yōu)良、服務功能強大”的全國知名高校。專業(yè)設置學校設有航海學院、機電與信息工程學院、港航管理學院、郵輪游艇學院、航空學院、京東·新邁爾電商學院、人工智能學院7個高職二級學院和五年制大專學院、中職學院。開設航海技術、輪機工程技術、港口與航運管理、健康管理、口腔醫(yī)學技術、中醫(yī)康復技術、機電一體化技術、物流管理、會計、國際郵輪乘務管理、電子商務、空中乘務，高鐵乘務、表演藝術，無人機應用技術、烹調工藝與營養(yǎng)等37個高職�？茖�業(yè)和部分五年制大專專業(yè)。辦學特色及亮點“以海為本”，聚焦服務新航運產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校積極履行國家“海洋強國”、“21世紀海上絲綢之路”戰(zhàn)略、山東省海洋強省建設以及山東省新舊動能轉換——智慧海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦予的使命與責任，面向新航運產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質復合型技術技能型航運人才，學校在“一海、二港、三配套”的基礎上，明確了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)”的專業(yè)群建設思路，目前開設涉海專業(yè)17個。學校是山東省高職國際郵輪乘務管理、航海技術、輪機管理三個專業(yè)教學指導方案牽頭開發(fā)單位。航海類專業(yè)群立項為山東省職業(yè)教育品牌專業(yè)群，航海技術專業(yè)教學團隊評為省級教學團隊；航海技術、港口與航運管理專業(yè)評為國家級骨干專業(yè)；航海技術專業(yè)立項為山東省現(xiàn)代學徒制試點項目；《海上基本安全》等5門課程立項省級精品資源共享課；國際郵輪乘務專業(yè)參加國家級專業(yè)資源庫建設。學校堅持育訓并舉，緊密對接智慧海洋建設，面向船舶駕駛、水上救援、郵輪乘務等地方產(chǎn)業(yè)需求，積極拓展社會服務。學校具備交通部海事局認可的16個培訓類別33個培訓項目資質。近五年，航海類畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，用人單位滿意度96%以上，2020屆涉海類專業(yè)學生雙證書比例96.2%；大副大管學員考證通過率100%，涉海類畢業(yè)生國際化就業(yè)率保持在60%以上，收入達到3000美金以上，得到包括中外運長航、馬士基等知名企業(yè)的廣泛認可。近三年，涉海社會化培訓達到每年2萬人次規(guī)模，培訓收入1200萬元，年培訓規(guī)模占到全國7%、全省26%。各項指標在環(huán)渤海地區(qū)船員培訓機構中名列前茅，成為我省經(jīng)略海洋涉海培訓重要力量。率先開展混合所有制辦學探索，逐漸形成了獨具特色的混合所有制辦學“山海模式”。2016年被省教育廳認定為混合所有制辦學試點單位，教育部、省政府研究室、財政廳、教育廳等主管部門多次到學院實地調研，幫助總結推廣經(jīng)驗。2016年1月12日，國家（教育部）教育發(fā)展研究中心《研究動態(tài)》、2017年7月，山東省政府研究室《決策參閱》刊發(fā)推介學院混合所有制辦學經(jīng)驗。2016年以來，共有26個省市區(qū)300余家院校企業(yè)政府部門前來交流學習，累計為15所職業(yè)院校提供混合所有制辦學改革方案。2018年1月學校牽頭承辦了全國職業(yè)院�；旌纤�有制改革研討會，發(fā)起組建了全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟，被推選為理事長和秘書長單位。2018年4月，混合所有制辦學項目獲得2018年山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎、國家教學成果二等獎。院長王敬良憑借“引進山東化工職業(yè)學院到山東海洋科技大學園區(qū)”榮獲濰坊市第十四屆教學成果個人獎一等獎，憑借“引進山東化工職業(yè)學院職教資源”，榮獲濰坊市第十五屆教學成果個人一等獎。 憑借“多元投資主體共建混合所有制海洋技術大學”，榮獲濰坊市第十六屆教學成果個人一等獎。憑借“組建全國職業(yè)教育混合制辦學聯(lián)盟，引領改革創(chuàng)新”，榮獲濰坊市第十六屆教學成果個人二等獎。2020年4月，校長王敬良在全省高等學校高質量發(fā)展座談會上作題為《深化混合所有制改革，激發(fā)辦學活力》專題發(fā)言，得到省委書記劉家義的高度認可。在2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式上，教育部部長陳寶生、省委書記劉家義對學校混合所有制辦學成果給予高度評價。學校已成為濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)的新亮點、濰坊市實施經(jīng)濟社會轉型發(fā)展的重要抓手、山東省職業(yè)教育改革的“試驗田”。發(fā)揮混合所有制辦學優(yōu)勢，深化校企合作、產(chǎn)教融合。學校混合所有制辦學體制為各種資源進入職業(yè)教育搭建了平臺，激發(fā)了辦學活力，形成了“大混套小混”的創(chuàng)新發(fā)展新局面。2015年以來，已引進社會資金4億余元，提升基礎建設。2016-2018年，引進北京東方通航教育科技有限公司2700萬元的儀器設備和專業(yè)師資團隊，合作共建“航空學院”和“北京通航北方實訓基地”，面向全國年培訓規(guī)模4000-6000人。引進京東電商專業(yè)師資團隊和1000余萬元儀器設備共建“京東校園實訓中心”和“電商學院”，打造區(qū)域電子商務交易、大數(shù)據(jù)分析挖掘、企業(yè)電商進校園和遠程電商教育平臺。引進廣東匯邦智能裝備有限公司1200萬元設備，共建人工智能學院和廣東匯邦工業(yè)機器人實訓基地。引進北京梆梆安全科技有限公司1000余萬元儀器設備，共建“新一代信息技術”專業(yè)群。與香港瑞思科技有限公司、上海廣嘉國際船舶管理有限公司共同投資1850萬元，引進愛爾蘭國家海事學院師資，共建國際化、股份制的海洋工程（OPITO）公共實訓中心，是全國首家此類社會化培訓機構。學校與特大型央企招商局集團、青島華洋海事服務有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企業(yè)開展校企一體化育人，聯(lián)合舉辦航海技術等專業(yè)定向委培和現(xiàn)代學徒制試點班，探索現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)有效模式。人才培養(yǎng)質量和就業(yè)服務學校實行準軍事化的學生教育管理。牢固樹立學生主體地位，強化“全員育人、全過程育人、全方位育人”的理念，以“規(guī)則框架個性發(fā)展，推崇良好習慣養(yǎng)成”為德育理念，本著對學生負責、對家長負責、對教育負責、對社會負責的高度責任感，結合海事類院校和行業(yè)特色，全面實施準軍事化管理，鍛造“專業(yè)素質過硬，素質良好；特別能服從，特別能堅持，特別能奮斗，特別能創(chuàng)新，特別能奉獻” 的畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)品牌。2019年，學校征兵工作任務完成情況位列全省高校第9，榮獲“2019年度全省大學生征兵工作先進單位”，近三年，每年在校學生參軍人數(shù)達200人以上，為海軍、海軍陸戰(zhàn)隊提供眾多優(yōu)質兵源。我校國際郵輪與旅游學院2019屆畢業(yè)生張鑫、港航管理學院2016屆畢業(yè)生盧長鑫參加新中國成立70周年閱兵儀式。學校堅持以學生為中心，注重個體全面發(fā)展。近年來，學生獲得國家級、省級比賽獎項共計83項，學校田徑代表隊自2015年參賽以來四次榮獲2019年山東省大學生田徑錦標賽男子乙組團體第一名；2016年第四十四屆世界技能大賽烘焙項目山東賽區(qū)選拔賽中，2015級烹調工藝與營養(yǎng)專業(yè)的王雯雯同學獲得第一名，在該項目全國選拔賽中孫欣同學獲得全國第十名；2015級國際郵輪乘務管理專業(yè)的張肖涵同學，在上合青島峰會期間全程參與及18位元首用餐主餐廳的服務工作，是全省64家星級酒店選拔的90多名服務人員中唯一的在校大學生。機電與信息工程學院馮子恒同學、電商學院王鑫同學分別獲得第五屆山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的銀獎和銅獎；2016級電商專業(yè)王鑫同學，利用所學電商技術，將家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)銷售相結合，積極投身中國鄉(xiāng)村賦能工程建設，年營業(yè)額近1850萬元，成為當?shù)刂�名的“互�?lián)網(wǎng)+水果銷售大王”；2017級電子商務專業(yè)許傳仁同學憑借突出的表現(xiàn)榮獲京東校園好客服評選全國第一名（11月份個人收入15000元）；港航管理學院徐琴同學經(jīng)選拔成為2019年大學生志愿服務西部志愿者（全市5名）；近五年，共有350余名畢業(yè)生考取專升本，累計10人考取碩士研究生。在滿足學歷教育教學需求的基礎上，落實社會培訓法定職責，年培訓規(guī)模突破3萬人次。學校高度重視學生的就業(yè)安置，發(fā)揮“產(chǎn)教融合”、“校企合作”資源優(yōu)勢，積極搭建就業(yè)平臺，為學生就業(yè)提供優(yōu)質服務，保障畢業(yè)生高質量就業(yè)。中國外運長航集團、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)紛紛把人才培養(yǎng)和儲備前置到學校，通過設立企業(yè)冠名班、委托培養(yǎng)班的形式，與學校共同制定人才培養(yǎng)方案，同時派遣行業(yè)專家進校教授專業(yè)技能，校企雙方共同培養(yǎng)高素質技術技能型人才。學校連續(xù)幾屆畢業(yè)生被搶訂一空，近5年，學校畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，企業(yè)滿意度達97%以上。航海類專業(yè)畢業(yè)生國際化就業(yè)率達60%以上、平均月初薪達到1500美元；電商學院在2017年“雙十一”期間，組織550名學生入駐京東總部開展職場化實踐教學，關涉交易額達20億元以上， 41名學生獲得京東就業(yè)直通“綠卡”。學校過硬的人才培養(yǎng)品牌、畢業(yè)生優(yōu)秀的技能和素養(yǎng)得到各大行業(yè)企業(yè)的高度認可。（2021年4月更新）

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6、山東海事職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

山東海事職業(yè)學院開設專業(yè)有空中乘務、飛機機電設備維修、高速鐵路客運服務、烹飪工藝與營養(yǎng)、酒店管理與數(shù)字化運營、國際郵輪乘務管理、旅游管理、工業(yè)機器人技術、無人機應用技術、安全技術與管理、機電一體化技術、電氣自動化技術、港口機械與智能控制、大數(shù)據(jù)技術與應用、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、港口與航運管理、物流管理、會計、集裝箱運輸管理、船舶電子電氣技術、水路運輸安全管理、航海技術、輪機工程技術、水上救撈技術

山東海事職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
航空學院	空中乘務	�？�
	飛機機電設備維修	�？�
	高速鐵路客運服務	專科
郵輪游艇學院	烹飪工藝與營養(yǎng)	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	國際郵輪乘務管理	�？�
	旅游管理	�？�
機電與信息工程學院	工業(yè)機器人技術	�？�
	無人機應用技術	�？�
	安全技術與管理	�？�
	機電一體化技術	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	港口機械與智能控制	�？�
	大數(shù)據(jù)技術與應用	�？�
京東.新邁爾電商學院	電子商務	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	�？�
港航管理學院	港口與航運管理	�？�
	物流管理	專科
	會計	專科
	集裝箱運輸管理	專科
航海學院	船舶電子電氣技術	�？�
	水路運輸安全管理	�？�
	航海技術	�？�
	安全技術與管理	�？�
	輪機工程技術	專科
	水上救撈技術	�？�