我們一進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是操場(chǎng)上的兩棵金鳳樹，只見它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動(dòng)人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠(yuǎn)看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍(lán)臺(tái)藍(lán)天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機(jī)。膽大調(diào)皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學(xué)樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié)，密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴(kuò)散到整個(gè)校園使人陶醉。

陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競(jìng)相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺(tái)的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。

紅領(lǐng)巾在校園中飄揚(yáng)著，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個(gè)喧鬧的世界。

我們學(xué)校多美��！我愛美如畫卷的學(xué)校。

這篇寫景的文章用優(yōu)美的語(yǔ)言，介紹了校園的美麗景色。小作者觀察細(xì)致入微，想象力豐富，運(yùn)用比喻、擬人的手法，使文章顯得生動(dòng)活潑，能吸引讀者的閱讀興趣。